加拿大OSSD—進(jìn)入世界一流大學(xué)的“雙保險(xiǎn)”！

　　隨著時(shí)代發(fā)展，留學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種趨勢(shì)，而加拿大因?yàn)樾酆駜?yōu)質(zhì)的教育資源更加得到了學(xué)生家長(zhǎng)們的青睞，尤其是OSSD這種具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)的課程更加是吸引了眾多國(guó)外學(xué)生，那么什么是OSSD呢？

　　OSSD，即Ontario Secondary School Diploma，安大略省高中文憑。

　　加拿大安大略省的中學(xué)教育是全世界最先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一，也是最權(quán)威的“非應(yīng)試”教育體制。OSSD以其優(yōu)質(zhì)嚴(yán)格的教學(xué)管理，在全世界具有極高的認(rèn)可度，獲加拿大、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等地區(qū)全部大學(xué)承認(rèn)。學(xué)生以O(shè)SSD在校平時(shí)成績(jī)滿足大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)全部學(xué)術(shù)要求。可以說，安大略省高中文憑是進(jìn)入世界一流大學(xué)的通用文憑。

　　OSSD體系的權(quán)威性更體現(xiàn)為它是加拿大最權(quán)威的“公立”教育體系，由加拿大安大略省教育廳設(shè)立，是安大略省全部中學(xué)采用的教育體系，其教學(xué)過程、考核標(biāo)準(zhǔn)全部受加拿大安大略省教育廳直接監(jiān)管。OSSD受全世界所有頂尖大學(xué)官方認(rèn)可，并在全球K-12教育體系中享有極高地位。

　　那么學(xué)生家長(zhǎng)最關(guān)心的問題“在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候，OSSD有哪些優(yōu)勢(shì)呢？”和南昌留學(xué)云小編一起來看看吧！

　　01、加拿大身份優(yōu)勢(shì)

　　加拿大的教育資源非常豐富，教育質(zhì)量極高，而80%名校都集中在安省。

　　獲得OSSD學(xué)歷，可以直接與安省本地學(xué)生一樣的101通道申請(qǐng)，分配比例最大的錄取名額，意味著在國(guó)內(nèi)以北京戶口申請(qǐng)北大清華，而避免國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈的105通道，更容易脫穎而出。

　　申請(qǐng)其他國(guó)家大學(xué)，與加拿大本地學(xué)生享受一樣權(quán)利，被世界名校錄取的比例大大提高。

　　所以很多國(guó)內(nèi)只能讀二本大學(xué)的學(xué)生，卻能通過OSSD項(xiàng)目，就讀世界Top100名校。

　　02、非應(yīng)試優(yōu)勢(shì)

　　免高考，免A-level，免SAT，免AP，OSSD平時(shí)成績(jī)即可申請(qǐng)全球名校。

　　OSSD是世界權(quán)威“非應(yīng)試”課程體系，只需出具OSSD 12年級(jí)6門課程平時(shí)成績(jī)，一次考試不理想，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救和提高，完全人性化設(shè)置，不存在一考定終身，直通世界名牌大學(xué)。

　　03、課程能力提升優(yōu)勢(shì)

　　OSSD為國(guó)際權(quán)威中學(xué)教育體系，項(xiàng)目從設(shè)置到評(píng)分，均受加拿大安大略省教育部嚴(yán)格監(jiān)管。

　　OSSD課堂注重發(fā)展學(xué)生的做調(diào)查研究、邏輯思維、分析判斷、報(bào)告寫作、課堂討論辯論和演講能力。

　　OSSD 11/12年級(jí)設(shè)置為大學(xué)準(zhǔn)備課程，尤其以12年級(jí)開設(shè)高等函數(shù)、微積分、高等化學(xué)/物理/生物、高階會(huì)計(jì)等大學(xué)基礎(chǔ)課程，是進(jìn)入相應(yīng)頂尖大學(xué)的必修課程，課程設(shè)置與大學(xué)課程緊密銜接。

　　就讀OSSD課程，相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)度過適應(yīng)期，為未來留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，從本質(zhì)上解決學(xué)生海外留學(xué)不適應(yīng)難題。

　　那么，在國(guó)內(nèi)怎么上OSSD課程，去哪里上課更靠譜呢？不要著急往下看吧~

　　羅瑞學(xué)院OSSD課程

　　羅瑞OSSD課程100%遵循安大略省高中 教學(xué)體系之規(guī)范，聘用安大略省最頂尖教 師和教育專家，結(jié)合現(xiàn)代教育手段設(shè)計(jì)開 發(fā)。課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，多媒體課件充分 展現(xiàn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)的互動(dòng)性，豐富的內(nèi)容支持 多種差異化學(xué)習(xí)方式。

　　羅瑞學(xué)院簡(jiǎn)介

　　羅瑞國(guó)際學(xué)院 (LAUREATE INTERNATIONAL COLLEGE) 是一所總部位于加拿大多倫多的全球化中學(xué)，通過集中 北美教育研發(fā)和管理資源，分散設(shè)立海外離岸聯(lián)合校區(qū) 的形式，為全球13-18歲的中學(xué)生創(chuàng)造在家門口注冊(cè)和 學(xué)習(xí)加拿大頂尖高中課程，并最終獲得學(xué)歷的機(jī)會(huì)。羅瑞學(xué)院致力于以個(gè)性化和差異化教育為特色，課程設(shè) 置富有創(chuàng)新性和啟發(fā)性，理念先進(jìn)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。無論是學(xué) 術(shù)技能，還是個(gè)人素養(yǎng)，學(xué)生均能得到快速而顯著的提 升。羅瑞學(xué)院擁有加拿大安大略省教育部(ONTARIO MINISTRY OF EDUCATION)授權(quán)，認(rèn)證編號(hào)885783，為所有 注冊(cè)學(xué)生(包括海外學(xué)生)注冊(cè)加拿大安大略省高中學(xué)籍， 發(fā)放課程學(xué)分，并授予加拿大安大略省高中學(xué)歷。

　　詳情可訪問安大略省教育部網(wǎng)站： http：//www.edu.gov.on.ca/eng/general/elemsec/privsch/

　　羅瑞學(xué)院管理團(tuán)隊(duì)

　　大橋女士 羅瑞國(guó)際學(xué)院的董事及監(jiān)管校長(zhǎng)

　　大橋女士曾是多倫多公立教育局管轄內(nèi)的兩所旗艦高中（厄爾 海格中學(xué) Earl Haig Puclic School和杰克遜中學(xué)AY Jacksonsecondary slchool）的校長(zhǎng)。現(xiàn)在同時(shí)兼任安大略省校長(zhǎng)委員 會(huì)的主教練，負(fù)責(zé)在安大略省的學(xué)校董事會(huì)中培訓(xùn)各校校長(zhǎng)。因其在加拿大和國(guó)際范圍內(nèi)對(duì)教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，2010年大橋女 士被評(píng)為加拿大杰出校長(zhǎng)；2015年，獲得加拿大安大略省多元 文化協(xié)會(huì)頒發(fā)的杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

　　沈建山博士 斯隆教育創(chuàng)始人

　　沈建山博士，畢業(yè)于西安交通大學(xué)，獲中國(guó)-加拿大聯(lián)合培養(yǎng) 博士學(xué)位。沈建山博士曾擔(dān)任交大南洋、中信泰富、偉志集團(tuán) 等高管職務(wù)，并在加拿大謝爾丹理工學(xué)院擔(dān)任校際合作項(xiàng)目經(jīng) 理等職。沈建山博士曾游學(xué)美國(guó)兩年，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)在線教育等 知識(shí)，擁有美國(guó)在線教育職業(yè)資格、加拿大地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)牌照，也 是全球知名慈善組織Rotary International（國(guó)際扶輪社）的資 深會(huì)員。

　　雙學(xué)歷項(xiàng)目課程清單

　　OSSD雙學(xué)歷項(xiàng)目是指學(xué)生在國(guó)內(nèi)所在高中參加全日制課程的同時(shí)，利用周末和假期學(xué)習(xí) OSSD課程，取得中國(guó)和加拿大安省高中畢業(yè)雙文憑。

　　課程目標(biāo)：達(dá)到國(guó)外大學(xué)全部語言和學(xué)術(shù)要求，拿到加拿大安大略省高中畢業(yè)證書，以 優(yōu)越的加拿大本士高中畢業(yè)生身份申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，拿到理想的大學(xué)錄取書。

　　初三/高一/高二入學(xué)的3年OSSD雙學(xué)歷項(xiàng)目可選課程

　　羅瑞學(xué)生體驗(yàn)

　　在羅瑞學(xué)院中，所有OSSD課程均由多倫多主管教師督導(dǎo)，由校區(qū)外教與多倫多安省注冊(cè)教 師協(xié)作完成，保證學(xué)生在合作校區(qū)內(nèi)獲得高質(zhì)量的純正的國(guó)際教育體驗(yàn)。

　　1、不出國(guó)門就讀100%國(guó)外高中

　　學(xué)生入讀羅瑞學(xué)院海外聯(lián)合校區(qū)，注冊(cè)安大略省中學(xué)學(xué)籍。從多倫 多總校到各地校區(qū)，全面遵循加拿大安大略省非應(yīng)試差異化教育規(guī) 范指導(dǎo)，100%平移頂級(jí)國(guó)際教育管理和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生不僅獲得 安省畢業(yè)證書，并以加拿大安大略省在校生的超級(jí)身份申請(qǐng)世界一 流大學(xué)。

　　2、2地/3重 外籍專業(yè)教師

　　羅瑞海外校區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果由3重教師體系保障：校區(qū)內(nèi)羅瑞 OSSD認(rèn)證外籍教師授課；多倫多專業(yè)教師提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)反饋， 并作業(yè)評(píng)分提供權(quán)威成績(jī)；多倫多各學(xué)科主管教師監(jiān)管教學(xué)評(píng)估。羅瑞多倫多總部并提供全部教學(xué)內(nèi)容、詳細(xì)教案、教學(xué)監(jiān)管及專業(yè) 化教師培訓(xùn)。

　　3、全沉浸式現(xiàn)代教育體驗(yàn)

　　羅瑞課程學(xué)術(shù)性、趣味性并重，融入北美人文理念和社會(huì)現(xiàn)象。羅 瑞拋棄傳統(tǒng)的書本教科書，通過多媒體課程平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)， 提高互動(dòng)性和參與度。學(xué)生通過課程平臺(tái)不但與多倫多教師和其他 校區(qū)學(xué)生無障礙溝通，并建造更廣闊的全球?qū)W習(xí)社區(qū)體驗(yàn)。

　　4、最專業(yè)的北美學(xué)生成功服務(wù)

　　由多倫多總部領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生職業(yè)探索規(guī)劃，專業(yè)大學(xué)申請(qǐng)服務(wù)，及貫 穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程的高階學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)(critical thinking， creative  thinking， initiation， collaboration， presentation etc.)都是學(xué)生在 社會(huì)成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。