最新！澳專家建議留學(xué)生學(xué)費(fèi)與本地生相同！

　　根據(jù)《THE AUSTRALIAN》報(bào)道，澳洲如果對(duì)留學(xué)生不采取緊急行動(dòng)，將落后于他們的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——英國(guó)和加拿大。

　　文中建議，澳大利亞政府、企業(yè)和大學(xué)需要組建一個(gè)特別工作組，力求提高澳大利亞的競(jìng)爭(zhēng)力，來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前國(guó)際學(xué)生期望和學(xué)習(xí)模式的變化。

　　對(duì)此專家提出了5點(diǎn)建議與問(wèn)題：

　　確保滿足學(xué)生的期望

　　學(xué)生們已經(jīng)不再像以前一樣，只考慮大學(xué)的研究水平來(lái)決定學(xué)校了，澳洲需要更好地促進(jìn)人們對(duì)澳大利亞學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)質(zhì)量的積極看法。然而因?yàn)橐咔�，這種看法已經(jīng)受到了挑戰(zhàn)。許多國(guó)際學(xué)生已經(jīng)開始他們的在線國(guó)際學(xué)習(xí)，他們的評(píng)價(jià)正越來(lái)越多地影響著未來(lái)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)地點(diǎn)的選擇。

　　開發(fā)新學(xué)位

　　澳洲需要開發(fā)能夠提高國(guó)際學(xué)生在本國(guó)以及澳大利亞就業(yè)市場(chǎng)的就業(yè)前景的學(xué)位，課程還必須包括更多結(jié)構(gòu)化的實(shí)習(xí)、海外經(jīng)驗(yàn)和面對(duì)面的學(xué)習(xí)。

　　工作權(quán)利問(wèn)題

　　最近對(duì)學(xué)習(xí)后工作權(quán)的改變一直被討論，這些工作權(quán)現(xiàn)在考慮到了學(xué)生在網(wǎng)上以及國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)澳大利亞課程的時(shí)間，這些權(quán)利對(duì)尋求不同生活方式和在澳大利亞學(xué)習(xí)后工作的學(xué)生很有吸引力。

　　在線與面對(duì)面教學(xué)相結(jié)合

　　大學(xué)和其他實(shí)體開辦的在線教育越來(lái)越受歡迎，這意味著大學(xué)需要靈活地確保所提供的課程具有時(shí)效性和相關(guān)性，允許在線和校內(nèi)學(xué)習(xí)之間的靈活性，并利用我們強(qiáng)大的國(guó)際聲譽(yù)。例如，一個(gè)學(xué)生可以學(xué)習(xí)一個(gè)本科學(xué)位，第一年在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，最后兩年在澳大利亞校園學(xué)習(xí)。

　　降低留學(xué)生學(xué)費(fèi)

　　考慮國(guó)際教育費(fèi)用是否需要與國(guó)內(nèi)在線研究生教育的費(fèi)用相匹配。向國(guó)際學(xué)生收取與國(guó)內(nèi)學(xué)生支付的在線教育費(fèi)用相同的費(fèi)用，可能有助于澳大利亞教育機(jī)構(gòu)與全球價(jià)格較低但排名較高的機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)。

　　現(xiàn)在是時(shí)候按下國(guó)際學(xué)生和我們的高等教育部門的重新設(shè)置按鈕了。這種流行病正在不可逆轉(zhuǎn)地改變澳大利亞大學(xué)的運(yùn)作方式。

　　專家指出，現(xiàn)在澳洲迫切需要一個(gè)強(qiáng)有力的、切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)應(yīng)對(duì)這些根本性的變化，并確保澳大利亞仍然是對(duì)國(guó)際學(xué)生最具吸引力的學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一。