今年疫情在全球范圍爆發(fā)蔓延開始,包括英美澳加等中國(guó)學(xué)生喜愛的留學(xué)目的國(guó)紛紛出臺(tái)政策,支持學(xué)生遠(yuǎn)程上課。同時(shí)國(guó)際學(xué)生即便回國(guó)上課也不會(huì)丟失國(guó)際學(xué)生身份。
今年因?yàn)镃OVID-19原因參與網(wǎng)課的同學(xué)所獲學(xué)歷在歸國(guó)涉及到學(xué)歷認(rèn)證時(shí),及其在就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可度均不會(huì)受到影響。
網(wǎng)課是否影響學(xué)歷認(rèn)證
我們常說(shuō)的學(xué)歷認(rèn)證指的是《留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證》,由教育部留學(xué)服務(wù)中心(CSCSE)完成認(rèn)證,其作用是證明留學(xué)生在海外就讀經(jīng)歷的真實(shí)性和合法性。
該認(rèn)證并不是一個(gè)強(qiáng)制性的要求,但是通常來(lái)說(shuō),留學(xué)生畢業(yè)回國(guó)在就業(yè)地辦理落戶、享受國(guó)家及地方各級(jí)政府針對(duì)留學(xué)歸國(guó)人員制定的各項(xiàng)優(yōu)惠政策時(shí)需要提交該認(rèn)證文件。更為重要的是,如果想?yún)⒓痈黝悓I(yè)資格考試基本上也都需要提交認(rèn)證。因此,我們建議廣大留學(xué)生在完成海外學(xué)業(yè)后都辦理《留學(xué)學(xué)歷認(rèn)證》。
正常時(shí)期,教育部在審核認(rèn)證材料時(shí),不僅會(huì)查驗(yàn)學(xué)位學(xué)歷證書的真實(shí)性,還會(huì)參考學(xué)生的出入境時(shí)間,依次來(lái)判斷是否通過(guò)審核。超過(guò)一定比例的遠(yuǎn)程授課在往年是不被認(rèn)可的授課方式。
但是今年的疫情是非可抗力因素?
政策是否有變化呢?
答案是肯定的。今年3月28日,教育部留學(xué)服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)關(guān)于“出國(guó)、檔案、認(rèn)證、就業(yè)、落戶”等新政策的解答直播。直播中傳遞了一個(gè)重要的信息——由于疫情屬于不可抗力因素,因此遠(yuǎn)程上課的同學(xué)們海外學(xué)歷認(rèn)證不受影響。!
辦理很難嗎?
當(dāng)然不難了!現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)老百姓每和政府部門打一次交道就需要跑斷腿的年代了,各種政策都在朝著流程簡(jiǎn)化,線上辦理的方向變化。
所以現(xiàn)在可以說(shuō)辦理學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證就像網(wǎng)上購(gòu)物一樣方便。這個(gè)比喻可不是我瞎吹的,這可是教育部留學(xué)服務(wù)中心在直播間里表達(dá)的原話。
同學(xué)們只要打開教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)上服務(wù)大廳,選中學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證這個(gè)標(biāo)題,按照網(wǎng)頁(yè)上的操作說(shuō)明一步步操作就好了。探長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),這個(gè)頁(yè)面甚至還有認(rèn)證動(dòng)畫視頻。真是貼心吶……
網(wǎng)課是否影響HR招人標(biāo)準(zhǔn)
今年上網(wǎng)課的同學(xué)擔(dān)心的另一個(gè)大問(wèn)題是上網(wǎng)課獲得的學(xué)歷在回國(guó)參加校招時(shí)含金量是否會(huì)縮水。
為此,我們調(diào)研了超過(guò)90家國(guó)內(nèi)各行業(yè)龍頭企業(yè)的HR,得到的反饋均為不受影響。
探長(zhǎng)就此情況與美中國(guó)際職業(yè)中心的經(jīng)理交流后得知,用人單位招募人才不僅看重學(xué)生的學(xué)歷,更看重的是學(xué)生體現(xiàn)出來(lái)的軟實(shí)力,比如溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、抗壓性等。而留學(xué)生對(duì)比國(guó)內(nèi)畢業(yè)生在外語(yǔ)能力、獨(dú)立思考能力、溝通能力這些方面表現(xiàn)都更出色。
在眾多影響雇主判斷的因素中,擁有相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的比重占到了88.89%之多。
提醒各位正在上網(wǎng)課的同學(xué),混合制學(xué)習(xí)(線下授課與線上授課結(jié)合的學(xué)習(xí)模式)獲得的學(xué)歷學(xué)位并不會(huì)在含金量方面打折。
如果能利用網(wǎng)課時(shí)間靈活的特點(diǎn),多積累一些專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,反而是一個(gè)利用疫情帶來(lái)的機(jī)遇實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的寶貴機(jī)會(huì)。
試想,不上網(wǎng)課的同學(xué)可能只有寒暑假可以積累實(shí)習(xí),而留在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課的留學(xué)生,則可以兼顧學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),在畢業(yè)前打造自己豐富的職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn),在畢業(yè)后的求職市場(chǎng)上占得先機(jī)。