奧大學(xué)子學(xué)習(xí)分享!疫情期間如何學(xué)業(yè)實(shí)習(xí)兩手抓

  盡管George Wu由于新冠病毒疫情的爆發(fā)沒能返回奧克蘭,但他并未停滯不前,而是選擇了繼續(xù)遠(yuǎn)程攻讀奧克蘭大學(xué)的信息技術(shù)碩士學(xué)位(Master of Information Technology),并獲得了新西蘭畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所(KPMG New Zealand)在國內(nèi)進(jìn)行遠(yuǎn)程微實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  參與虛擬微實(shí)習(xí)

  找到團(tuán)隊(duì)合作的最佳方式

  作為一個(gè)沒有新西蘭本地工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的奧克蘭大學(xué)國際學(xué)生,我認(rèn)為參加虛擬在線微實(shí)習(xí)項(xiàng)目(virtual microinternship programme)將會(huì)幫助我更好地了解新西蘭商業(yè)的運(yùn)作方式。雖然由于疫情我無法入境新西蘭,但幸運(yùn)的是這個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目可以遠(yuǎn)程提供給新西蘭以外的學(xué)生,讓我在中國也可以參與其中。

  我在該項(xiàng)目中被分配在一個(gè)四人團(tuán)隊(duì)中,擔(dān)任新西蘭畢馬威公司的商業(yè)顧問,任務(wù)是為他們明年的招聘活動(dòng)制定計(jì)劃。和一群來自不同時(shí)區(qū)的人一起在線工作,最開始是很有挑戰(zhàn)性的,但經(jīng)過幾輪會(huì)議后,我們終于找到了團(tuán)隊(duì)合作的最佳方式。

  感受新西蘭職場(chǎng)

  探索職業(yè)發(fā)展道路

  通過此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)新西蘭的職場(chǎng)文化是十分友好和諧的。新西蘭人樂于與他人合作,我的團(tuán)隊(duì)在此次過程中也沒有感受到來自客戶或者導(dǎo)師的過大壓力。

  對(duì)我來說,最意想不到的收獲就是認(rèn)識(shí)到了導(dǎo)師指導(dǎo)的價(jià)值和重要性。我的導(dǎo)師也剛畢業(yè)不久,但他擁有令我欽佩的溝通能力和專業(yè)精神,這也使他成為了我的榜樣,時(shí)刻激勵(lì)我做得更好。

  我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還獲得了一套全面的十分有助于我們職業(yè)發(fā)展的輔導(dǎo)培訓(xùn)材料。這成為了我探索輔導(dǎo)世界的起點(diǎn)——這是我在未來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)需要掌握的一項(xiàng)有用技能。

  來自George Wu的感悟

  此次微實(shí)習(xí)無疑給與了我在項(xiàng)目管理和系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方面第一手的經(jīng)驗(yàn)。它讓我了解了如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)作,并增強(qiáng)了我的軟技能實(shí)力。我現(xiàn)在在領(lǐng)導(dǎo)分布式團(tuán)隊(duì)、寫報(bào)告和做商業(yè)咨詢方面更有自信了。

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