俄羅斯重視計(jì)算機(jī)科學(xué)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,投入了大量的人力,財(cái)力和物力才發(fā)展本國的計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)。俄羅斯國立莫斯科大學(xué)正式啟用的一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī),它憑借著每秒68萬億次浮點(diǎn)運(yùn)算的能力在全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)中占據(jù)第18位。
由于計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用于各行各業(yè),計(jì)算機(jī)科學(xué)的就業(yè)范圍也非常廣泛,除了計(jì)算機(jī)高科技產(chǎn)業(yè),金融業(yè)、傳媒領(lǐng)域也能提供很多就業(yè)機(jī)會(huì),可以做技術(shù)支持工程師,軟件工程師,應(yīng)用程序員,也可以做數(shù)據(jù)庫管理員,信息安全專家,用戶界面開發(fā)/設(shè)計(jì)者等崗位。
大家要知道,計(jì)算機(jī)科學(xué)嚴(yán)格說是個(gè)專業(yè)大類,真正申請(qǐng)還要選擇小方向。但是計(jì)算機(jī)的sub-field(子領(lǐng)域)是絕對(duì)不可能做相互無交叉,所以在這里立思辰留學(xué)小編按照申請(qǐng)方向做一個(gè)大致分類,以及關(guān)于俄羅斯大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)的排名~
1 軟件工程
這個(gè)方向幾乎屬于第一大的方向,錄取名額最多。由于市場需求巨大,就業(yè)也不是什么問題?梢哉f這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)coder的,也就是程序員、碼農(nóng)。當(dāng)然coder做長了能做架構(gòu)師。
軟件工程大體上分成軟件設(shè)計(jì)、編程語言和軟件測試。什么需求分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)流程、生命周期等等全在此范圍內(nèi)。計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科像操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法全部包含。
就業(yè)方向:各行各業(yè)的應(yīng)用都需要軟件工程人才,包括系統(tǒng)分析員、軟件設(shè)計(jì)師、程序員、軟件質(zhì)量測試員等,所以就業(yè)前景非常廣闊。
2 信息系統(tǒng)
信息系統(tǒng)技術(shù)是指有關(guān)信息的獲取、傳輸、處理、控制的設(shè)備和系統(tǒng)的技術(shù)。感測技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)與智能技術(shù)和控制技術(shù)是它的核心和支撐技術(shù)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后可以做數(shù)據(jù)庫管理工程師,不過這種工程師職位對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)要求較高,尤其是高薪全職在大公司的數(shù)據(jù)庫管理工程師。剛畢業(yè)的同學(xué)可以通過兼職、實(shí)習(xí),作為起步。
3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
這個(gè)范圍可就大了,包括了通信。像網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)理論、網(wǎng)絡(luò)安全等等全算在內(nèi)。加密解密、路由算法、甚至編解 碼都是需要學(xué)習(xí)的學(xué)科。這個(gè)學(xué)科申請(qǐng)的競爭者非常多。
就業(yè)方向:就業(yè)的話,從設(shè)備商到運(yùn)營商到第三方軟件開發(fā)商,都有職位可以選擇。很多公司的招人廣告上寫的就是Telecommunication和CS,EE相關(guān)專業(yè)。可見這個(gè)范圍達(dá)到什么程度,明明是個(gè)應(yīng)用專業(yè),卻成了與EE,CS平起平坐了。
4 人工智能AI
人工智能其實(shí)是很綜合的學(xué)科,里面涵蓋了計(jì)算機(jī)專業(yè)的很多小方向。比如機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng),計(jì)算機(jī)語言,圖像處理,語音識(shí)別,機(jī)器人,人機(jī)交互等等。對(duì)于申請(qǐng)者的計(jì)算機(jī)科學(xué)背景要求較高,包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等等,都需要有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
5 應(yīng)用信息學(xué)
該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)和信息學(xué)領(lǐng)域的專家,他們能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù),從事理論和實(shí)踐工作。
畢業(yè)生能夠勝任各個(gè)科研中心、科研企業(yè)、商業(yè)公司、高校及其他組織的科研和教學(xué)工作。
學(xué)習(xí)方向:外語,連續(xù)數(shù)學(xué)模型,科學(xué)研究工作,教育實(shí)踐(科學(xué)研究工作),不連續(xù)概率模型,復(fù)雜動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型,最佳實(shí)驗(yàn)計(jì)劃理論附加章節(jié),多變量數(shù)據(jù)分析,數(shù)字文化:技術(shù)與安全,生產(chǎn)實(shí)踐(科學(xué)研究工作),師范實(shí)踐,現(xiàn)代哲學(xué)和科學(xué)方法論,應(yīng)用數(shù)學(xué)與情報(bào)學(xué)的歷史及方法論,數(shù)學(xué)與情報(bào)學(xué)選定章節(jié)的教學(xué)法,現(xiàn)代環(huán)境下的科學(xué)計(jì)算機(jī)通信,現(xiàn)代環(huán)境下的科學(xué)計(jì)算機(jī)通信2,計(jì)算技術(shù)發(fā)展史,電腦技術(shù)史,控論史與機(jī)器人技術(shù)史,基于科學(xué)方法的真實(shí)數(shù)據(jù)建模。
就業(yè)方向:
科研工作者
分析師
統(tǒng)計(jì)師
程序員—分析師
教師(學(xué)前教育,初級(jí)教育,基礎(chǔ)普通教育,中等普通教育的教學(xué)活動(dòng))
兒童和成人進(jìn)修教育教師
職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育和職業(yè)進(jìn)修教育的教師
信息系統(tǒng)專家
信息技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理
軟件開發(fā)人員
6 科學(xué)與工程計(jì)算
具體包括生物信息學(xué),氣象數(shù)據(jù)處理,數(shù)字處理算法,計(jì)算物理,計(jì)算化學(xué)等等。專業(yè)的特點(diǎn)就是交叉,往往要求申請(qǐng)者除了計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的背景還要有一點(diǎn)生物、物理、化學(xué)等等方面的背景。
7 信息科學(xué)
這個(gè)學(xué)科與軟件工程、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算理論都有一定的關(guān)系。主要研究領(lǐng)域是跟信息相關(guān)的一切,信源編碼、信道編碼、加密解密、數(shù)據(jù)恢復(fù)、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存等等。