英國留學(xué)，這些小細節(jié)不要忽視了！

　　在講求嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的英國高校，學(xué)術(shù)誠信是導(dǎo)師在評定成績時非常重視的部分。今天立思辰留學(xué)云就帶大家詳細了解一下在留學(xué)過程中如何做到學(xué)術(shù)誠信，避免因為不熟悉成績評定規(guī)范而造成的學(xué)術(shù)失信，最終影響總體成績表現(xiàn)。

　　什么是學(xué)術(shù)誠信？

　　在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，研究者將通過廣泛閱讀來了解所研究領(lǐng)域內(nèi)最新的學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)。同時，各學(xué)術(shù)研究者也將對他人的研究成果進行參考以及分析。在進行學(xué)術(shù)寫作時，將他人的研究發(fā)現(xiàn)運用到自己的論述中，同時能夠明確地將他人的觀點標(biāo)注出來的能力，我們統(tǒng)稱為學(xué)術(shù)誠信。在學(xué)術(shù)誠信中，最重要的部分就是如何避免抄襲他人的觀點。

　　在過往的案例中我們發(fā)現(xiàn)，不少因為學(xué)術(shù)誠信失分的同學(xué)其實是理解避免學(xué)術(shù)抄襲的重要性的。但是，他們往往因為不了解引用以及敘述他人觀點的規(guī)范，“無心”造成了失分。因此，我們建議大家一定要在剛?cè)雽W(xué)時就仔細全面了解所在院校對學(xué)術(shù)誠信及學(xué)術(shù)抄襲的判定規(guī)范。對于國際學(xué)生來說，各高校通常也都開設(shè)相關(guān)的免費課程和指導(dǎo)。如果你對于英國的學(xué)術(shù)環(huán)境不是非常熟悉，那我們建議你一定要報名參加相關(guān)的課程。

　　什么是學(xué)術(shù)抄襲？

　　簡單來說，學(xué)術(shù)抄襲是指未經(jīng)標(biāo)示的情況下，全部或部分引用他人的著作。這其中包含了文字、數(shù)據(jù)、圖像、聲音、表演等任何代表他人知識產(chǎn)出的形式。

　　除了需要正確引用他人著作之外，對于具有知識產(chǎn)權(quán)標(biāo)注的著作，未經(jīng)授權(quán)進行引用，也將會被判定在不正確引用他人著作的范疇之內(nèi)。

　　如何判定學(xué)術(shù)失信？

　　英國的各高校通常有一套完整全面的判定學(xué)術(shù)失信的指標(biāo)， 這其中既包含了由導(dǎo)師來進行判斷的維度，也包含了通過特定的線上系統(tǒng)進行識別判定這一維度。各高校對于學(xué)術(shù)失信也有著各自的判定標(biāo)準(zhǔn)，但主要可以分為以下幾種途徑：

　　學(xué)科任課老師進行判斷

　　在進行某特定學(xué)科的論文寫作時，該門課程的任課老師會非常熟悉課程中所涵蓋的主要理論框架以及最新研究成果。因此，如果你在論文中未經(jīng)標(biāo)注而引用了他人的觀點，他們將會很容易識別。

　　同時，如果你的論文進行整段抄襲并且未標(biāo)注來源，那么老師也將從論文寫作語言運用風(fēng)格的一致性來進行判斷。

　　學(xué)術(shù)研究導(dǎo)師進行判斷

　　如果你的學(xué)科是以研究型為導(dǎo)向，那么在進行論文寫作之前，我們就建議和導(dǎo)師進行溝通，了解你所要進行的研究方向以及大致觀點在學(xué)界是否已經(jīng)有人提出。同時，在進行學(xué)術(shù)研究時，你需要就自己對該領(lǐng)域的研究貢獻進行非常明確的闡明。

　　論文上傳系統(tǒng)

　　除了導(dǎo)師判定之外，多數(shù)高校都會采用特定的論文上傳系統(tǒng)來識別學(xué)術(shù)抄襲的情況。通常情況下，系統(tǒng)將根據(jù)比對過往文獻，來判定相關(guān)文字的重合比例，從而判定是否構(gòu)成了學(xué)術(shù)抄襲。

　　如何避免學(xué)術(shù)抄襲？

　　嚴(yán)格遵循論文引用規(guī)范

　　各高校在開學(xué)初期，都會通過各種方式告知大家關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作以及抄襲判定的規(guī)范。 同時，對于如何正確引用他人觀點和論述，學(xué)術(shù)論文寫作也有著一套非常嚴(yán)格的規(guī)范。我們建議大家一定要深入了解相關(guān)的要求，和導(dǎo)師取得積極溝通，明確自己掌握并且可以熟練運用論文的寫作格式。

　　注重批判性思維的養(yǎng)成

　　批判性思維的養(yǎng)成從長遠上來看，將會幫助我們掌握一套分析和思考的方法。這一方法將會幫助我們更加明確如何參考以及看待他人的觀點和論述，從而降低學(xué)術(shù)抄襲的可能性。 對于很多“無心”抄襲的同學(xué)來說，往往是因為不知如何用批判性思維來處理他人的論述，將學(xué)界已經(jīng)出現(xiàn)的觀點整合成自己觀點，從而造成了嚴(yán)重的學(xué)術(shù)抄襲后果。

　　謹(jǐn)慎引用自己過往的論文

　　對于特定的論文寫作來說，引用自己過往的論述和觀點也是不被允許的。我們建議大家在準(zhǔn)備任何形式的論文前，都和導(dǎo)師進行溝通確認(rèn)。但通常情況下，在進行畢業(yè)論文寫作時，導(dǎo)師將期待你對之前的研究領(lǐng)域進行更深入廣泛的研究。在這個時候，就需要大家非常謹(jǐn)慎地引用自己過往的論文。

　　避免使用免費論文抄襲查詢網(wǎng)站

　　目前，市面上很多名義上提供免費論文抄襲查詢的網(wǎng)站，我們建議大家一定要避免使用。不少這樣的網(wǎng)站在接受了學(xué)生上傳的論文資料后，會轉(zhuǎn)賣給提供論文代寫服務(wù)的不法商家。因此，大家也將會面臨自己的論文遭到剽竊甚至提前發(fā)布的危險。

　　與他人合作時，明確分工

　　與他人共同合作進行論文寫作在英國高校也是一種比較常見的形式。通常在小組作業(yè)開始前，導(dǎo)師會為大家講解合作時所需要的注意事項。而對于他人觀點以及貢獻的尊重，就涵蓋在了這些講解內(nèi)容中。 與他人合作時，一定要明確各自的分工，同時對他人的觀點和貢獻進行明確的標(biāo)注。