非211/985院校學(xué)生背景不占優(yōu)勢(shì)，低分逆襲3所英國(guó)名校錄�。�

　　一：學(xué)生背景

　　學(xué)生姓名：熊同學(xué)

　　GPA：3.9

　　所學(xué)專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)

　　就讀學(xué)校： 國(guó)內(nèi)雙非大學(xué)

　　錄取結(jié)果：

　　愛(ài)丁堡大學(xué)     TESOL

　　格拉斯哥大學(xué)    MSc Media, Communications and International Journalism

　　謝菲爾德大學(xué)   MA, Master of Arts Global Journalism

　　留學(xué)層級(jí)：碩士

　　二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

　　優(yōu)勢(shì)分析：

　　1、有一學(xué)期臺(tái)灣學(xué)校交換的經(jīng)歷，交換期間的考試科目分?jǐn)?shù)很高。

　　2、有自己寫小說(shuō)，運(yùn)營(yíng)自己的公眾號(hào)，擅長(zhǎng)攝影，如果學(xué)傳媒類專業(yè)，職業(yè)目標(biāo)是當(dāng)作家。

　　3、本科是商務(wù)英語(yǔ)，申請(qǐng)tesol專業(yè)比較有優(yōu)勢(shì)。

　　4、雅思考到了7.0.

　　5、在廣告公司做過(guò)實(shí)習(xí)。

　　劣勢(shì)分析：

　　1、 準(zhǔn)備申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校的時(shí)間很晚， 是2019年9月5號(hào)才開始咨詢，此時(shí)英國(guó)已經(jīng)有部分學(xué)校開放申請(qǐng)了，準(zhǔn)備時(shí)間比較緊張。

　　2、傳媒方向是跨專業(yè)申請(qǐng)。

　　3、學(xué)校是雙非，相對(duì)211、985學(xué)校而言，學(xué)校背景不占優(yōu)勢(shì)。

　　三、申請(qǐng)思路及迷津指點(diǎn)

　　熊同學(xué)和其他同學(xué)的情況不太相同，熊同學(xué)在找到楊文秀老師咨詢英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)之前，已經(jīng)通過(guò)其他機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，拿到了澳洲的學(xué)校錄取，同時(shí)也委托了其他機(jī)構(gòu)申請(qǐng)新加坡的學(xué)校，但是由于另外一家機(jī)構(gòu)做事效率不高，文書一直沒(méi)有著手寫，并且偶爾會(huì)出現(xiàn)消息會(huì)一整天都不回復(fù)的情況，熊同學(xué)覺(jué)得不靠譜，擔(dān)心新加坡申請(qǐng)不到，所以為了能有更好的選擇，才聯(lián)系到楊文秀老師咨詢英國(guó)的學(xué)校申請(qǐng)。

　　最開始和熊同學(xué)是通過(guò)微信溝通的，聊了一個(gè)多小時(shí)微信，溝通得非常合拍，熊同學(xué)果斷約了第二天到公司見面咨詢。楊老師結(jié)合往年的申請(qǐng)案例，以及熊同學(xué)想兼顧學(xué)校排名和同時(shí)跨專業(yè)申請(qǐng)傳媒的想法，最終建議熊同學(xué)的申請(qǐng)方案可以重點(diǎn)沖刺愛(ài)丁堡大學(xué)的tesol（熊同學(xué)不接受除愛(ài)丁堡大學(xué)以外的其他學(xué)校的tesol專業(yè)），同時(shí)，也建議熊同學(xué)申請(qǐng)專業(yè)排名和世界排名不錯(cuò)的傳媒類的格拉斯哥大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)，熊同學(xué)說(shuō)這也是自己理想的申請(qǐng)方案，當(dāng)即和楊老師簽約開始辦理留學(xué)。

　　文書過(guò)程非常順利，全部一稿定稿，文案老師非常給力的遞交申請(qǐng)，最開始是謝菲爾德大學(xué)錄取，緊接著是格拉斯哥大學(xué)的錄取，熊同學(xué)自己都驚呆了，沒(méi)想到轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的兩個(gè)傳媒方向都錄取了，最后拿到愛(ài)丁堡錄取的那一刻，熊同學(xué)說(shuō)慶幸選擇了楊文秀老師！最終熊同學(xué)選擇入讀的是愛(ài)丁堡大學(xué)！恭喜熊同學(xué)入讀夢(mèng)校！

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