吸引了大批留學(xué)生的艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)，究竟好在哪里？

　　艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)是加拿大首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計教育和研究的大學(xué)之一，是世界上公認(rèn)的在視覺藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計方面具有創(chuàng)新和卓越風(fēng)格的學(xué)府。無論是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量或是創(chuàng)作環(huán)境，都很好的滿足追求藝術(shù)的學(xué)生的需求。該校抓住每一次促進(jìn)公眾了解和欣賞藝術(shù)、媒體藝術(shù)和設(shè)計的機(jī)會，大大影響著社會的福祉。其目標(biāo)是要成為一個世界性的藝術(shù)、設(shè)計和媒體的教育研究中心。

　　艾米麗卡爾的校友和教師在各自的工作領(lǐng)域中有著很大的影響力，是藝術(shù)界非常重要的藝術(shù)家和設(shè)計師。畢業(yè)生將在各個領(lǐng)域進(jìn)行他們的職業(yè)生涯，并定期參與世界各個主要大學(xué)和藝術(shù)學(xué)院的研究生學(xué)習(xí)計劃。艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)為學(xué)生提供一個動態(tài)創(chuàng)作的環(huán)境，學(xué)生在這里能夠?qū)W習(xí)到專業(yè)知識，并且進(jìn)行實際操作累積專業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為將來成為一名合格的專業(yè)設(shè)計師和藝術(shù)家而做鋪墊。

　　艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)現(xiàn)有超過1800位全日制學(xué)生，進(jìn)修學(xué)院學(xué)生有3508位，教職員工99位。其中大部分全日制學(xué)生來自加拿大各省，326名國際學(xué)生來自全世界50多個國家，交換生共有30位。學(xué)校所教授的課程主要分成三大范圍：設(shè)計、媒體藝術(shù)、視覺藝術(shù)。一年級的新生先攻讀一年的“基礎(chǔ)”課程，奠定好理論基礎(chǔ)后，從第二年開始，才能繼續(xù)進(jìn)修自己的理想專業(yè)。

　　地理位置

　　共有四座橋梁連接的溫哥華市中心，其中Granville Bridge固蘭湖大橋下假溪左岸的Granville Island（固蘭湖島），19世紀(jì)時曾經(jīng)是鋸木場、銅鐵加工廠和貨倉，在這些工業(yè)沒落后，1973年溫哥華市府保留倉庫外貌，重新規(guī)劃成多項藝術(shù)的展示區(qū)。今日在固蘭湖島上各倉庫及小巷內(nèi)穿梭，但見畫廊、手工藝品店、造形藝術(shù)【包括陶瓷、玻璃、編織、彩繪、紙藝、首飾、印染】等讓觀光客眼花了亂之余更激賞有加，今日的Granville Island已經(jīng)成為世界知名的文化區(qū)，即使不懂藝術(shù)，耗個大半天時間在此，必定會有意想不到的收獲。此外Granville Island上的Public Market（公眾市場）是溫哥華三大公有市場之一，尤其生鮮的魚貨即使無法自行烹煮純欣賞也過癮。

　　藝術(shù)專業(yè)推薦

　　插畫設(shè)計：

　　在瞬息萬變的藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域，插圖是視覺傳達(dá)的一種重要形式。插圖畫家需要具有批判性和創(chuàng)新性思考的能力，并且必須具有多功能性和靈巧性，以在各種情況下吸引不同的人群。我們的插圖課程探索各種技術(shù)方法和廣泛的繪畫策略，同時培養(yǎng)從現(xiàn)代藝術(shù)展覽到大眾傳媒職業(yè)的協(xié)作能力和適應(yīng)各種機(jī)會的能力。

　　該計劃將所有形式的插圖（從社論到敘述）視為文化探究的機(jī)會。插圖在Audain藝術(shù)學(xué)院中的地位凸顯了這種做法挑戰(zhàn)傳統(tǒng)習(xí)俗，道德和期望的潛力。通過在當(dāng)代藝術(shù)文化中牢固地定位插圖實踐，鼓勵學(xué)生提問而不是跟隨，并在專業(yè)領(lǐng)域中尋找新的可能性。

　　傳媒設(shè)計：

　　通過 “傳媒設(shè)計專業(yè) ”學(xué)習(xí)設(shè)計強(qiáng)大的解決方案并解決溝通難題。研究將理論與實踐結(jié)合起來，探索文化，歷史，技術(shù)，生態(tài)和理論問題。有了這些知識，您就可以準(zhǔn)備進(jìn)行引人入勝的視覺設(shè)計實踐。

　　在四年制學(xué)位課程的最后三年學(xué)習(xí)中，Communication Design 提供了具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)驗。重點是開發(fā)可理解的消息和體驗設(shè)計。首先需要將核心工作室和關(guān)鍵研究課程混合在一起，然后轉(zhuǎn)向靈活的選修課，以允許學(xué)生自定義設(shè)計課程。選修課包括印刷設(shè)計，交互性和動態(tài)圖形。在這些專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，選擇專注于插圖，印刷，尋路，信息設(shè)計和其他機(jī)會。該計劃強(qiáng)調(diào) 2D 設(shè)計，印刷或屏幕顯示，以及研究 3D 設(shè)計中重疊區(qū)域的機(jī)會。

　　視覺藝術(shù)：

　　如果想成為為當(dāng)代藝術(shù)和文化領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)的專業(yè)藝術(shù)家，Emily Carr 的視覺藝術(shù)專業(yè)將為您提供良好的基礎(chǔ)。該計劃通過物質(zhì)和智力實驗促進(jìn)物質(zhì)實踐，展示和批判性反思之間的聯(lián)系。學(xué)生將面臨發(fā)展工作室，創(chuàng)作和分析技能，以及在社會和文化背景下對視覺藝術(shù)的深刻理解的挑戰(zhàn)。五個重點領(lǐng)域提供陶瓷，繪畫，繪畫，印刷媒體和雕塑等學(xué)科的課程。

　　視覺藝術(shù)專業(yè)為您帶來與視覺藝術(shù)實踐和展覽相關(guān)的概念，技術(shù)和歷史知識的發(fā)展，為您帶來學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)。它強(qiáng)調(diào)了一個支持性和激勵性的工作室環(huán)境，該環(huán)境融合了個人和團(tuán)體的批判，將理論，實踐和制作融為一體。我們杰出的教職員工對混合和跨學(xué)科實踐具有濃厚的興趣，鼓勵您嘗試并嘗試使用傳統(tǒng)技術(shù)以及新興技術(shù)。