2020世界大學學術(shù)排行榜發(fā)布，為什么德國的排名總是有些"吊兒郎當"？

　　2020年8月15日上海軟科正式發(fā)布了2020年世界大學學術(shù)排名，排名展示了來自世界不同國家和地區(qū)的1000所高校。

　　《ARWU世界大學學術(shù)排名》，與《泰晤士高等教育世界大學排名》、《USNews世界大學排名》、《QS世界大學學術(shù)排名》同為目前國際上較具公信力和代表性的四大大學排名。 世界大學學術(shù)排名選擇獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的校友折合數(shù)（簡稱Alumni）、獲諾貝爾獎和菲爾茲獎的教師折合數(shù)（簡稱Award）、各學科領域被引用次數(shù)最高的科學家數(shù)（簡稱HiCi）、在《自然》（Nature）和《科學》（Science）上發(fā)表論文的折合數(shù)（簡稱N&S）、被科學引文索引（SCIE）和社會科學引文索引（SSCI）收錄的論文數(shù)（簡稱PUB）、上述五項指標得分的師均值（簡稱PCP）等六個指標對世界大學的學術(shù)表現(xiàn)進行排名。

　　排名解析

　　德國作為歐洲教育大國，是歐洲大陸國家上榜大學最多的國家，共有30所大學躋身世界500強，具體排名如下：

　　那么可能會有人問了：

　　為什么德國大學的排名都不像英美那些大學比較靠前呢？

　　畢竟德國是世界工業(yè)大國，機械制造業(yè)相當厲害，還是歐洲經(jīng)濟最發(fā)達國家，也有很多世界知名大學、研究機構(gòu)，甚至一半的諾貝爾獎得主都來自德國。按理來說德國大學的排名應該很高才對，難道都比不上英美那些國家的嗎？

　　其實小編不止一次說過：德國是一個不注重大學排名的國家，那么到底為什么不注重呢？今天就讓我們來好好聊聊這其中的原因……

　　大學排名最注重的“研究成果”

　　德國大學不署名

　　我們先拿廣泛受認可的《泰晤士高等教育THE排名》舉例。

　　在泰晤士高等教育的排名中：

　　教學(教學環(huán)境)占比30%

　　研究(數(shù)量、收入、聲譽)占比30%

　　引文(研究影響)占比30%

　　國際展望(員工、學生、研究)占比7.5%

　　行業(yè)收入(知識轉(zhuǎn)移)占比2.5%

　　就不說別的，在排名的參考標準中，和研究相關的(研究+引文)就占據(jù)了60%，而德國偏偏就把這部分拋棄了……

　　但這并不是說德國的科研能力不行。

　　在德國，大學教育與學術(shù)科研是相分離的，很大一部分科研是會放到大學之外的馬克斯普朗克研究所（MPG）、弗勞恩霍夫協(xié)會（Fraunhofer-Gesellschaft）、亥姆霍茲聯(lián)合會（Helmholtz-Gemeinschaft）、萊布尼茨學會（Leibniz-Gemeinschaft）、洪堡基金會（Alexander von Humboldt-stifurg）等等。

　　雖然是德國大學的同一個人，在外面的科研所做出了成果，但你很難把這個成果署名在大學之下。

　　與英美的精英教育不同

　　德國教育更注重“普適化”

　　“普適化”一直是德國教育的理念。

　　雖然德國也有TU9理工大學聯(lián)盟、精英大學計劃，但歸根結(jié)底，在德國人的心目中，并不對大學有明確的三六九等之分。

　　Maxim Baer曾經(jīng)在《International Corporations as Actors in Global Governance》一書中，對92位來自德國和法國的高級管理者進行調(diào)研。

　　在問到“德國/法國是否是精英化教育”時，73%的人認為法國是精英化教育，而僅有11%的人認為德國存在精英化教育的跡象。

　　德國人認為“水漲則船高”，將底層建設好，整體就會跟著提升。

　　對于企業(yè)和社會來講，培養(yǎng)較多數(shù)可用之才，遠遠勝過于僅僅培養(yǎng)極少數(shù)的拔尖者。

　　德國大學免學費

　　無多余資金用于提升排名

　　在《經(jīng)濟周刊》的采訪中，記者有問到QS世界排名的負責人Ben Sowter：德國大學是否有和QS合作，去提升自己的國際排名。

　　對此，QS的負責人回答說：德國大學免收學費，自然就沒有多余的資金去頻繁的購買QS的咨詢服務。雖然德國大學曾經(jīng)有嘗試過，但在咨詢資金的數(shù)額方面，德國大學和其他國家差距太大。

　　而在德國的民意調(diào)查中，絕大部分人也表示，不愿意繳納學費，用于提升德國大學的排名。

　　所以總結(jié)以上，德國大學仿佛在說“雖然我也有實力，但我就是不注重排名，我也不打算去提高我的排名”。

　　雖然德國大學的世界排名并不高，但在THE世界大學畢業(yè)生就業(yè)能力排行榜中，德國大學的表現(xiàn)確是十分搶眼：

　　慕尼黑工大全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名第6

　　慕尼黑大學全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名第25

　　柏林洪堡大學全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名第34

　　海德堡大學全球畢業(yè)生就業(yè)能力排名第45

　　在選擇學校時，“世界排名”固然是一個非常好的參考標準，但我們也應該同時參考多種因素，比如教授的實力、當?shù)氐南�費水平、人文環(huán)境、教授/同學的友好程度、畢業(yè)后的就業(yè)環(huán)境等等。