一、學生背景
學生姓名：L同學
成績概況： 75
所學專業(yè)：統(tǒng)計
就讀學校：廣東雙非大學
錄取專業(yè)：統(tǒng)計相關(guān)專業(yè)
留學層級：碩士
錄取結(jié)果：卡迪夫大學、�？巳卮髮W、埃塞克斯大學、思克萊德大學
二、申請診斷分析
L同學綜合背景一般，沒有其他可以重點突出的，例如實踐實習，學校項目等都沒有。
成績不算太理想，雅思未準備。
算是很多沒提前準備留學的同學的典型背景，所以楊老師單獨列出來寫作案例，供大家參考。
三、申請思路及專家分析
L同學在出國留學的學生里面，單從綜合背景來看，其實不算太突出：大學有掛科，成績整體不是很突出，所以一直沒敢考慮留學申請。L同學身邊出國留學的同學很多，自己也非常心動，只是擔心成績和掛科，直到大四畢業(yè)時候才開始咨詢留學。L同學爸爸希望能申請到比較排名好的學校，也希望我們能多督促孩子的語言，見面溝通后，非常認可我們公司，便第一時間確定選擇我們給L同學辦理英國留學申請事宜。
由于背景素材不夠充分，在書寫文書的時候，文案老師重點突出了L同學對要申請專業(yè)的熱情以及職業(yè)生涯清晰的思路和規(guī)劃。
在我們的幫助下，L同學陸續(xù)拿到了卡迪夫大學、�？巳卮髮W等學校的offer！學生和家長都很滿意，L同學也在讀卡迪夫大學的語言班課程階段，希望能順利通過語言班考試，早日入讀！
四、offer展示
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學先進機器人
