基本信息：
學生姓名：Y同學
學生背景：國內一本院校
本科專業(yè)：臨床醫(yī)學
GPA：85分
錄取信息：
錄取專業(yè)：心理健康心理學，心理學和精神病學的基因、環(huán)境和發(fā)展
錄取大學：愛丁堡大學，國王學院，格拉斯哥大學和諾丁漢大學
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辦理歷程
Y同學起初接觸的時候對于專業(yè)的定位不是很明確，想過申請物理治療和心理學，但是說不出自己有多么喜歡或者是研究這方面的主題，只是覺得發(fā)展不錯。我們根據(jù)學生經歷幫她進一步的分析，派出了物理治療，選擇了心理學方向。緊接著我們就引導學生在網上上一些相關心理學的課程了解一些學術方面的知識從而作為增加轉專業(yè)的說服力，一共上了33個小時候心理學線上課程，最后還拿到相關證書。
文書角度也是和學生密切溝通和了解學生當時讀臨床醫(yī)學的初衷，結合碎片式的素材在文書中體現(xiàn)了學生在大學期間就已經對心理學很關注和產生很濃厚的興趣，側面的呼應了我們引導學生去上的網上相關課程做了很好的鋪墊。
顧問感言
不要麻木轉專業(yè)，因為需要有個說服點展示給申請院�？醋约旱臎Q定，對于沒有相關經驗背景的學生轉專業(yè)，一定要比正常申請學生提前規(guī)劃至少一年以上的準備。起碼我們可以幫你想想一些可以做的背景提升，而且這些背景提升成本并沒有很高甚至有些免費但是卻能增加你的競爭優(yōu)勢轉專業(yè)的學生。Y同學在選校過程中我們密切交流了3個月到后期引導做背景課程提升前后準備了半年，為了把材料做好，需要時間溝通和制作，最后結果非常理想，錄取了愛丁堡和國王學院不少名校
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學先進機器人
