學(xué)生信息:
姓名:李同學(xué)
高中/本科學(xué)校:杜肯大學(xué)
學(xué)生條件:GPA:3.24
錄取院校:
紐約大學(xué)
喬治城大學(xué)
學(xué)生情況簡介
1.美本學(xué)生
2. 性格活潑,酷愛極限運動
3. 申請中配合度高
辦理過程:
南同學(xué)是我們在合作申請的過程中,我素未謀面過的一個女生,對她的了解也只來源于她的朋友圈和每次的越洋電話。初次接觸她,覺得她是一個個性非常鮮明的女生,而且很喜歡賽車,蹦極這些極限運動,但同時有很喜歡養(yǎng)狗和做飯,所以覺得她是一個非常多元化的女生。她在申請中的訴求就是希望能申請到不需要GRE分數(shù)的名校。這個在我們看來是非常不合理的一個要求,但是了解到她的學(xué)習過程中,也確實理解她考不出來分數(shù)的痛苦。而且市場營銷這個專業(yè),開設(shè)在商學(xué)院里面,本身排名靠前的學(xué)校里有這個專業(yè)的就不是很多。學(xué)生只想申請這個專業(yè),所以這對我們來說是一個考驗。我迅速把綜排前40的學(xué)校都挨個查了一遍,也在定校之前給很多學(xué)校發(fā)了郵件,附上學(xué)生的簡歷,詢問是否能豁免GRE成績,以此來篩選學(xué)校。最終選擇了美國的五所學(xué)校和澳洲的一所大學(xué)悉尼大學(xué)申請。在漫長的等待后,我們?nèi)缭改玫搅嗣绹?0院校的錄取,皆大歡喜的背后是我們一封封郵件的往來,不辭辛苦地查校。感謝文案老師的配合和家長的信任,期待未來南同學(xué)有更精彩的人生體驗!
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