學(xué)生信息：
姓名：余同學(xué)
高中/本科學(xué)校：太原令德中學(xué)
學(xué)生條件：GPA89；SAT：1240
錄取院校：印第安納大學(xué)布魯明頓
學(xué)生情況簡介
1．活動背景匱乏
2．出分情況不是很好
辦理過程：
學(xué)生高一就跟我建立了聯(lián)系。她當(dāng)時在重點中學(xué)學(xué)習(xí)壓力很大，排斥標(biāo)準(zhǔn)化考試，厭惡國內(nèi)的教育模式。我給她細致對比了中美兩個國家的學(xué)習(xí)和就業(yè)，給她鼓勵，激發(fā)她的信心。她準(zhǔn)備時間比較寬裕，溝通和相互了解深入，因此文書素材準(zhǔn)備的非常到位。但是托福和SAT考試則一直不理想。
因為標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，她一度想放棄，我苦心勸說了幾次，學(xué)生決定繼續(xù)考，如果成績不理想考慮延期，沒想到我們用她不是很好的成績嘗試申請印第安納大學(xué)布魯明頓，結(jié)果成功獲得錄取。這所學(xué)校的凱麗商學(xué)院學(xué)術(shù)非常牛，是她的沖刺院校。整個過程中學(xué)生會覺得壓力大，我一直在鼓勵她鞭策她，現(xiàn)在看來，一切都是值得的！希望余同學(xué)今后更加自信，在理想的院校學(xué)業(yè)有成！
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