客戶姓名: 高同學(xué)
畢業(yè)院校: 武漢理工大學(xué)會計專業(yè)
申請目標: TOP30
硬件條件: GPA90,雅思7,GMAT690
申請結(jié)果:
華盛頓大學(xué)圣路易斯分校會計碩士
伊利諾伊大學(xué)香檳分校會計碩士
羅徹斯特大學(xué)會計碩士
學(xué)生優(yōu)勢:學(xué)生績點不錯,雅思和GMAT成績都不錯
學(xué)生劣勢:只有一段實習(xí),社會實踐也不多,只參加了幾個學(xué)校的活動
學(xué)生家長大二暑假過來找我咨詢的,當時去哪個國家還沒有概念,我?guī)е议L把學(xué)生們常申的國家,各國家的優(yōu)劣勢,以及申請要求等跟家長做了詳細的分析。跟家長確認了以后繼續(xù)讀會計碩士的意愿后,幫學(xué)生制定了學(xué)習(xí)規(guī)劃,什么時候?qū)W雅思GMAT,什么時候考,什么時候做實習(xí),做什么樣的實習(xí),都跟家長一一分析并做出了建議。學(xué)生很配合,經(jīng)過一個暑假的學(xué)習(xí),雅思就考出了6.5分,大三寒假指導(dǎo)學(xué)生參加了四大的實習(xí)。大三暑假學(xué)生又刷了雅思,最后刷到7分,GMAT刷了兩次疏導(dǎo)690分。申請季開始后,我們分別從地理位置、就業(yè)形勢、國際生比例、學(xué)費性價比、課程設(shè)置、班級形態(tài)、實習(xí)項目等不同緯度考慮,為學(xué)生制定了專業(yè)的選校方案;文書老師在幾次收集學(xué)生素材之后,頭腦風(fēng)暴過程中挖掘?qū)W生與其他人不一樣的亮點,在每一次面試中都提前為學(xué)生做最全方位的考慮和模擬面試,在網(wǎng)申環(huán)節(jié)中不斷確認最終的申請截止日期和各種材料,在跟進錄取結(jié)果的時候也將幾個險些被拒絕或錄取候補名單的學(xué)校成功轉(zhuǎn)正。在成功拿到了一把美國名校錄取之后,學(xué)生選定最終意向的學(xué)校,我們?yōu)閷W(xué)生安排了交定金、預(yù)約簽證、行前出行準備等全方位考慮,幫學(xué)生安排美國當?shù)芈涞亟訖C。
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