案例分享丨恭喜匡同學(xué)斬獲多大、西大等多所加拿大名校offer

　　學(xué)生姓名：匡同學(xué)

　　就讀院校：加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院

　　就讀年級(jí)：12年級(jí)

　　雅思成績(jī)：6.5

　　錄取院校：多倫多大學(xué)、西安大略大學(xué)、麥克馬斯特大學(xué)等。

　　Offer展示

　　案例分析

　　匡同學(xué)高中10&11年級(jí)就讀于武外英中A-level課程，12年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)就讀于加拿大哥倫比亞國(guó)際學(xué)院。申請(qǐng)剛開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)明顯對(duì)我們信任度不足。

　　家長(zhǎng)覺(jué)得在加拿大就讀的學(xué)生申請(qǐng)本科時(shí)不需要再提供之前英中的成績(jī)，而我和顧問(wèn)老師反復(fù)和家長(zhǎng)解釋，對(duì)于這種情況的學(xué)生，網(wǎng)申中確實(shí)不需要提供之前國(guó)內(nèi)的成績(jī)的，但是很多學(xué)校在審理過(guò)程中會(huì)發(fā)來(lái)郵件要求學(xué)生提供完整成績(jī)單，并且完整的成績(jī)單可以加快學(xué)校的審理，讓學(xué)生更早獲得offer。

　　最終家長(zhǎng)找英中開(kāi)出了成績(jī)單。申請(qǐng)遞交之后，我和每個(gè)學(xué)校發(fā)了郵件，確保每個(gè)學(xué)校都收到學(xué)生完整三年的成績(jī)單。

　　申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生簽約了另一個(gè)機(jī)構(gòu)同時(shí)遞交英國(guó)申請(qǐng)，學(xué)生媽媽反映另一個(gè)機(jī)構(gòu)的英國(guó)申請(qǐng)群每天非常熱鬧，很多老師在里面匯報(bào)學(xué)生情況。而我的習(xí)慣是必要信息才會(huì)在群里分享，并且會(huì)整理后匯總發(fā)給學(xué)生，這樣也會(huì)讓我的工作更加高效。

　　顧問(wèn)老師和我溝通后，我了解到家長(zhǎng)對(duì)于申請(qǐng)非常焦慮，對(duì)于這樣的家長(zhǎng)可能每一個(gè)申請(qǐng)細(xì)節(jié)和申請(qǐng)步驟都需要在申請(qǐng)群里說(shuō)明，這樣能讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)申請(qǐng)的關(guān)注度。

　　于是，我改變了一些工作習(xí)慣，顧問(wèn)老師也和學(xué)生家長(zhǎng)溝通得更頻繁。為了讓家長(zhǎng)安心我們給了家長(zhǎng)學(xué)校的申請(qǐng)賬戶密碼，也向家長(zhǎng)保證會(huì)每天查看學(xué)生狀態(tài)。文書方面，和家長(zhǎng)溝通也比較多。家長(zhǎng)對(duì)文書有些細(xì)節(jié)地方不太滿意，但是又說(shuō)不清自己的想法。在顧問(wèn)老師的配合下，我們反復(fù)溝通素材和文書內(nèi)容，最終完成了學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的文書。

　　二月初匡同學(xué)順利拿到了Mcmaster的錄取，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任也明顯增加了，跟顧問(wèn)和我的溝通都比以前順暢得多。之后我們又獲得了西大以及多大的錄取。家長(zhǎng)對(duì)于申請(qǐng)結(jié)果非常滿意。