朝著夢(mèng)想奮斗，優(yōu)質(zhì)文書(shū)成功助力拿下加州大學(xué)伯克利分校offer！

　　學(xué)生姓名：L同學(xué)

　　學(xué)生學(xué)校背景：五邑大學(xué)

　　在校成績(jī)：GPA3.65

　　其他成績(jī)：TOEFL103

　　錄取院校：UC-Berkeley

　　入學(xué)時(shí)間：2020年秋

　　辦理過(guò)程

　　L同學(xué)是大二加入立思辰留學(xué)的，雖然當(dāng)時(shí)的她只有大二，但是已經(jīng)堅(jiān)定了未來(lái)的目標(biāo)——去美國(guó)攻讀法學(xué)碩士，尤其是TOP14的法學(xué)碩士項(xiàng)目。

　　在經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴的充分溝通之后，我們針對(duì)L同學(xué)的背景以及目標(biāo)制定了非常詳細(xì)的規(guī)劃方案，兼顧到了語(yǔ)言考試、學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)等方方面面。之后的時(shí)間，我們與L同學(xué)保持聯(lián)系，時(shí)刻了解她的動(dòng)向，也在這個(gè)過(guò)長(zhǎng)中不斷磨合，使得雙方之間的互相了解和溝通更加的順暢。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間就來(lái)到了申請(qǐng)季了。此時(shí)，L同學(xué)的背景已經(jīng)有了很大的提升，實(shí)習(xí)、論文、研究項(xiàng)目等都很好的契合她的申請(qǐng)方向。其次，社會(huì)學(xué)背景為她提供了與眾不同的視角和思維模式。唯一的美中不足就是TOEFL成績(jī)不夠理想，還達(dá)不到她理想院校的要求。因此，L同學(xué)決定在忙碌于論文和期末考試時(shí)，再拼搏一次全力沖刺TOEFL。前期的努力都沒(méi)有白費(fèi)，在這一次考試中集中體現(xiàn)了出現(xiàn)，L拿到了總分103，口語(yǔ)23的高分，為沖刺TOP14的學(xué)校打下了基礎(chǔ)。

　　在文書(shū)的創(chuàng)作過(guò)程中，L同學(xué)剛開(kāi)始就非常積極的搜索素材，并對(duì)文書(shū)框架有一些構(gòu)思。從L同學(xué)的身上，我們看到了對(duì)整個(gè)社會(huì)的高度關(guān)注，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同理心，這也是促使她堅(jiān)定不移的走上法律工作者這一職業(yè)道路的初心。這樣的真心和堅(jiān)持值得花筆墨去描述，傳達(dá)給學(xué)校。最終，在L同學(xué)和老師的默契配合以及流暢溝通下，L同學(xué)寫(xiě)出了一套雙方都非常滿(mǎn)意的文書(shū)，并緊鑼密鼓的開(kāi)始了網(wǎng)申。遞交后不久，L就陸續(xù)收到了幾個(gè)面試邀約，并成功拿到了面試校的offer。

　　不難看出，該同學(xué)是一個(gè)在申請(qǐng)過(guò)程中參與度非常高的學(xué)生，最終的結(jié)果也證明一切努力都不會(huì)白費(fèi)。在申請(qǐng)遞交了兩個(gè)月后，前后拿到了UCLA和UC-Berkeley的錄取，圓夢(mèng)北美TOP14法學(xué)碩士項(xiàng)目。