想要申請美國本科留學(xué)的你,申請需要哪些條件你都知道嗎?

專家講座【活動預(yù)告】關(guān)于美國留學(xué)簽證的事兒

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  美國是全球最熱門的留學(xué)國家之一,擁有哈佛耶魯眾多名校,教育質(zhì)量超強,吸引著無數(shù)學(xué)子紛紛遠赴留學(xué)!那,美國本科留學(xué)申請需要哪些條件,你都知道嗎?

  下面,南昌留學(xué)云小編就和大家一起來看看,美國本科留學(xué)申請究竟需要滿足哪些條件才行。

  標(biāo)準(zhǔn)化考試

  托福成績申請美國前30名校,托福成績最好在105分及以上,且單項不低于25分。美國大學(xué)要求國際學(xué)生及在美國居住不滿3年的學(xué)生提供托福成績;申請美國名校,托?荚囎詈貌灰^3次。建議您高一的暑假開始接觸托?荚嚕罴俳Y(jié)束的時候可以考一次試試看。然后利用高二上學(xué)期空余的時間好好準(zhǔn)備,爭取第一次取得一個不錯的成績。

  SAT成績SAT是美國高考,分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評判標(biāo)準(zhǔn),在招生中首先看重的是SAT成績(名校更看重SAT閱讀成績),這個成績對是否被錄取的影響是決定性的。SAT2大多數(shù)學(xué)生會選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語言、文學(xué)、美國歷史、世界歷史等科目,美國名校申請需要考2-3門SAT2。

  學(xué)習(xí)成績

  想去美國讀本科對學(xué)習(xí)成績的要求也是非常的重要。招生官員除了看那些毫無表情的成績外,他們更看重學(xué)生在班上或年級上的排名,以及所在學(xué)校是否是本省、本市的重點學(xué)校。為了提高自己的競爭力,美國出國學(xué)生最好有一些有一定難度的選修課程并獲得好的成績。

  課外活動

  你如何與同學(xué)相處?你是否積極參加社區(qū)服務(wù)和志愿者活動?其實參加活動的多少、或者參加什么活動不重要。單純羅列一堆的活動,并不是招生官員想要的答案。關(guān)鍵是你在參加活動時所體現(xiàn)出的一些品質(zhì):比如你對待生活的態(tài)度和熱情,你對興趣愛好的自主選擇性和持久的恒心,在活動中所體現(xiàn)的奮斗精神和勇于挑戰(zhàn)的魄力,以及你在團隊中所表現(xiàn)出的協(xié)作和互助精神等。課外活動可以塑造參與者的性格,即便是參加相同的活動,每個參與者所得到的啟發(fā)和感悟也是各異的。錄取官員真正感興趣的是你在活動中所體現(xiàn)出的獨特之處。

  學(xué)術(shù)成就

  美國本科學(xué)校對中國的國家級比賽也相當(dāng)重視。如果有參加自然科學(xué)競賽,藝術(shù)體育比賽的經(jīng)歷,或者曾經(jīng)入選過國際比賽(比如數(shù)理化奧林匹克)的國 家集訓(xùn)隊,都能給申請錦上添花,證明申請人在此領(lǐng)域有高人一等的能力。此外,如果曾在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過文章,那也是值得在個人陳述中重點描述的部分,借 此突出美國大學(xué)本科申請的科研能力和學(xué)術(shù)成就。

  領(lǐng)導(dǎo)力

  美國本科院校都希望未來的學(xué)生能夠具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,特別是大部分的商學(xué)院,他們在錄取學(xué)生的時候都會看重申請者以往學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷中所反映出 的領(lǐng)導(dǎo)潛力。據(jù)南昌留學(xué)云小編了解,如果你曾經(jīng)是班級或年級干部,參與組織過年級或?qū)W校的大型活動;擔(dān)任過學(xué)校社團或?qū)W生會的領(lǐng)導(dǎo);又或者在課外實習(xí)的時候,帶領(lǐng)過項目小組,所有這些能夠突出你組織和領(lǐng)導(dǎo)能力的事件,都將有助于錄取官員在你身上捕捉到他們所希望看到的潛力,為你的申請加分。

  申請文書

  文書是申請美國除成績之外最最重要的部分,除了眾所周知的個人陳述之外,你可能被要求就某個特定的問題(比如你最崇拜的人,你生活中遇到的某個窘境和你的對策等)撰寫一篇有字?jǐn)?shù)限制的文章。這個時候不要害怕袒露自己的心聲,如果什么東西對你來說是真正重要的,談?wù)撨@樣的事情,因為這正是錄取人員希望了解的。從文書中,招生官能看出學(xué)生是怎樣的一個人,是否跟學(xué)校的風(fēng)格氣質(zhì)相匹配,從而決定是否錄取該生。如果一個學(xué)生已經(jīng)過了第一輪的成績關(guān),那么在第一輪比拼的就是文書。

  推薦信

  推薦人可以是文化課老師、體育老師、教導(dǎo)主任、年級主任、校長或?qū)嵙?xí)老師,但是,一定要是熟悉自己的老師。提前與老師充分溝通,以免老師寫的東西離學(xué)校的要求差距太遠。

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