UNESCO (2014) statistics統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,世界上吸引海外學生留學的國家中,馬來西亞排名第12。
根據(jù)馬來西亞政府建設(shè)全球重要高等教育中心的藍圖,2020年,馬來西亞政府希望吸引20萬名國際學生,并預(yù)計,到2025年,這一數(shù)字將提高到25萬。
馬來西亞高校的“擴招”對于很多希望赴馬留學和定居的人都是機遇。一起來看看這個國家教育的真相究竟是什么樣。
馬來西亞獨立前曾是英屬殖民地,因此馬來西亞繼承了英國的政治、司法、法律、醫(yī)療、金融、教育等體制,又結(jié)合了本身的多元特色,形成了一套獨有的教育體制。
身為英聯(lián)邦國家的一員,英語是馬來西亞的普及通用語言,因此,英語也就成了馬來西亞教育體制中非常重要的一種授課語言。
馬來西亞也是全球10大留學生目的地國之一,教育質(zhì)量被聯(lián)合國教科文組織評定為全球第九。據(jù)統(tǒng)計,目前馬來西亞的國際留學生人數(shù)超過了18萬人,中國留學生在15000人左右。
被忽略的高等教育大國
馬來西亞相比于美英澳確實不是什么熱門留學地,但是不可否認馬來西亞擁有雄厚優(yōu)質(zhì)的高等教育資源,而且整體費用低廉,確實是“潛力股”中的“潛力股”。
2021年QS世界大學排名出爐之后,馬來亞大學排第59名,在東南亞地區(qū)僅次于新加坡國立大學和南洋理工大學,帶動了馬來西亞整體的教學質(zhì)量。
從學科來看,馬來西亞首屈一指的馬來亞大學在社會科學與管理學領(lǐng)域位居世界第55位,圖書館信息系統(tǒng)學科排名世界第31位,電氣工程世界第47位,計算機科學、土木工程、化學工程、傳媒學、地理學、教育學、運動科學等一批學科躋身世界百強。2018USNews世界大學排名這所大學的工科位居全球第10位。
馬來亞大學醫(yī)學院在全球排名第31位,與杜克大學(Duke University)不相上下,領(lǐng)先于賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)。
由于馬來西亞是英聯(lián)邦體制國家,與國際充分接軌,留學生還可以通過學分轉(zhuǎn)移,從英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等許多世界知名大學獲得認可學位。這些課程是由一流的教師和專家提供的,質(zhì)量很“剛”,因此馬來西亞又被稱為“國際名校的黃金跳板”。