新西蘭作為第1個病毒清零的西方國家，盡管早就進入了警報級別1的狀態(tài)，但一些大學在復課后仍然不能恢復面對面的教學授課，并且在下學期的課程中仍然可能維持網上授課。
比如懷卡托大學，雖然恢復了大部分輔導課、講習班、實驗室的實體課教學，但校方以留學生較多為由，決定在下學期繼續(xù)以網絡授課的形式上主課。
“我能來學校做實驗卻不能上課，來了學校還得回家聽錄音，我不能理解，這太荒唐了！” “如果別的學�？梢灾匦麻_課，為什么懷卡托就不行？” 一位對此安排強烈不滿的懷卡托大學生這樣說道。
該學生也表達了希望學�？梢赃m當減少學費的想法。
當記者向校方詢問此事態(tài)度的時候，學校表示并沒有減少學費這方面的打算。
副校長回應稱之所以不能恢復線下上課是經過多方面的考量才決定的。
“不僅僅是因為留學生，還因為現(xiàn)在依然處于特殊時期，如果一些身體不適的學生不能來學校上課，或者因為家庭問題不能來上課的學生，這樣做對于他們來說，甚至是所有學生來說，才是公平的�！�
奧克蘭大學國際留學生Sola Tuo說 ，她希望能通過呼吁，至少拿回10-20%學費。
作為一名音樂生，網課和平日的上課有巨大落差：在平日的課程中，音樂老師可以手把手指導，她可以現(xiàn)場學習，而通過視頻學音樂，達不到所需要的交流程度。
她說，她并不是指責大學，因為大學也沒有辦法，老師們也在努力做到最好。她只是感到失望。
新西蘭大學聯(lián)合會主席Chris Whelan表示，是否因為上網課而減少收費要取決于每所學校自己的意愿。
一些學校為了滿足部分滯留海外學生的需求，將會保持雙模式教學。
“學�？赡軙x擇網絡教學和線下教學并行的教學模式。對于一些學校來說，這種教學模式也許會更有效率�！�
小編認為這種雙模式教學是學校應該采用的教學模式，既滿足不能回來上課的海外留學生，也滿足了在本地需要上課的學生。
此外，《教育和培訓法案》正提出一系列建議修正案，以幫助國際教育部門從疫情中恢復，擬議的修改包括不要求支付2020年和2021年的出口教育費，以減輕因國際留學生流失而出現(xiàn)困難的教育機構的壓力。學校將不需要為2020年和2021入學的國際學生繳費，已繳費用將被退還。
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