學生背景
姓名：Z同學
畢業(yè)學校：波士頓大學
申請學位：碩士
意向?qū)I(yè)：管理與系統(tǒng)
GPA：3.0
成績：免托福，GRE 317
錄取院校：紐約大學，凱斯西儲大學
學生優(yōu)勢和劣勢分析：
優(yōu)勢：本科是排名前50的美本
劣勢：GPA偏低，GRE也不高
案例分析：Z同學本科就讀于波士頓大學，這對于他申請美國的研究生有一定優(yōu)勢，但同時他的GPA卻偏低，然后GRE分數(shù)也不高，這就需要在其它方面再做些事情來彌補。根據(jù)Z同學想要申請的專業(yè)及以后的職業(yè)興趣，我們幫他找到了兩段國內(nèi)頂尖公司的管理助理崗位實習。在這兩段實習期間，Z同學都積極認真地學習、工作，最后獲得導師青睞，幫他寫了很有分量的推薦信，助力他的研究生申請。另一方面，我們的文書老師也幫Z同學反復修改他的簡歷、文書，力求讓這些書面的東西能最大化彰顯Z同學的潛力。功夫不負有心人，最后Z同學在成績不夠好的情況下，憑著優(yōu)秀的實習經(jīng)歷、推薦信、文書，獲得了紐大的青睞。
錄取通知書如下：
從社區(qū)學院到南加大：Z同學GPA逆襲斬獲分析學碩士Offe
