2021年后全球高�；蛑匦孪磁�，誰才是新的贏家？

　　新冠疫情導(dǎo)致全球高校大規(guī)模停擺，這會(huì)影響他們的世界排名表現(xiàn)嗎？

　　泰晤士高等教育（THE）的首席數(shù)據(jù)官鄧肯·羅斯（Duncan Ross）發(fā)表文章表示，泰晤士高等教育公布世界大學(xué)排名新方法的時(shí)間將被推遲，新冠肺炎疫情會(huì)對(duì)排行榜結(jié)果產(chǎn)生影響，但具體情況仍屬未知。

　　我們現(xiàn)在關(guān)心的問題是，如何評(píng)估高校的學(xué)科排名，哪些學(xué)科正在被評(píng)估，以及在新的世界大學(xué)排名方法可能會(huì)發(fā)生什么變化。與許多機(jī)構(gòu)一樣，Covid-19 危機(jī)也改變了我們的關(guān)注點(diǎn)。因此，這篇文章將討論新排名方法出現(xiàn)的時(shí)機(jī)，以及病毒對(duì)我們未來排名的意義。

　　一年多以來，我們一直在討論新方法（WUR 3.0）可能帶來的潛在變化。最初的計(jì)劃是及時(shí)完成協(xié)商，在 9 月份多倫多世界學(xué)術(shù)峰會(huì)上宣布方法新模型。我們計(jì)劃在秋季開始收集數(shù)據(jù)，同時(shí)進(jìn)一步商討所選指標(biāo)的權(quán)重，以期在 2021年公布新方法下的最新排名。

　　但鑒于 Covid-19 的流行及其對(duì)高等教育的影響，我們認(rèn)為現(xiàn)在不是要求大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)和數(shù)據(jù)提供者做額外工作的時(shí)候。

　　因此，我們決定推遲 THE 排名方法的變革，等到 2022 年發(fā)布2023 世界大學(xué)排名后再繼續(xù)。這將給我們更多的時(shí)間來探討潛在的變化。

　　新冠疫情的全球大流行還引發(fā)了人們對(duì)我們當(dāng)前周期內(nèi)排名的質(zhì)疑，各個(gè)大學(xué)面臨的變化也可能會(huì)影響其排名結(jié)果。

　　今年的榜單怎么樣了？

　　THE 的下一期世界大學(xué)排名（ 2021 年版）的數(shù)據(jù)收集工作即將完成。和往常一樣，我們非常感謝把數(shù)據(jù)匯集在一起的大學(xué)團(tuán)隊(duì)，尤其是在如今的困難時(shí)期。

　　大多數(shù)指標(biāo)的相關(guān)數(shù)據(jù)段在疫情危機(jī)發(fā)生之前就完成了。文獻(xiàn)計(jì)量數(shù)據(jù)則涵蓋了 2015 年至 2019 年的出版物和 2015 年至今的引文。

　　各大學(xué)提交的機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)截至 2018 年的大學(xué)學(xué)年。不同的大學(xué)系統(tǒng)對(duì) 2018 學(xué)年的具體定義可能存在不同，但通常意味著 2018-19 學(xué)年。我們使用的聲譽(yù)數(shù)據(jù)收集于 2018-19 年和 2019-20 年。

　　我們即將發(fā)布的拉丁美洲榜單，也使用了相同數(shù)據(jù)時(shí)間段的聲譽(yù)和學(xué)科排名。

　　明年要發(fā)布的榜單呢？

　　THE 明年的世界大學(xué)排名（2022 年版）所使用的數(shù)據(jù),將體現(xiàn)出疫情的影響。

　　我的初步想法是，文獻(xiàn)計(jì)量數(shù)據(jù)可能只會(huì)有一個(gè)小變化。只有那些已經(jīng)發(fā)表就很快被引用的論文才有可能對(duì)大學(xué)的得分產(chǎn)生影響。當(dāng)然，Covid-19 相關(guān)的研究肯定會(huì)出現(xiàn)這種情況。為了應(yīng)對(duì)疫情，我們已經(jīng)建立了大量新的研究項(xiàng)目和合作�？梢灶A(yù)期，這將反映為那些以醫(yī)學(xué)見長(zhǎng)的大學(xué)出版物數(shù)量增加，不過領(lǐng)域加權(quán)引用影響仍然會(huì)在一定程度上對(duì)其產(chǎn)生制衡。

　　大學(xué)的聲譽(yù)數(shù)據(jù)也可能發(fā)生變化。能夠繼續(xù)維持研究項(xiàng)目進(jìn)行的大學(xué)可能會(huì)有更高的知名度，那些被認(rèn)為正在應(yīng)對(duì) Covid-19 危機(jī)的大學(xué)也會(huì)有更高的知名度。例如，約翰斯·霍普金斯大學(xué)、牛津大學(xué)和倫敦帝國(guó)理工學(xué)院正在進(jìn)行的工作目前就非常具有知名度。

　　2021 以后

　　其他數(shù)據(jù)只有在下一年才會(huì)受到影響，我們可能會(huì)采用新的或調(diào)整過的排名方法。

　　到 2022 年， THE 的 2023 年世界大學(xué)排名公布時(shí)，我們將開始看到這場(chǎng)疫情對(duì)大學(xué)國(guó)際學(xué)生、員工和學(xué)術(shù)合作的影響，這些指標(biāo)權(quán)重合計(jì)占當(dāng)前方法的 7.5%。國(guó)際學(xué)生人數(shù)必然會(huì)下降，不過下降的幅度和持續(xù)時(shí)間尚不確定。這將給澳大利亞和英國(guó)的大學(xué)帶來特別嚴(yán)重的沖擊，但影響將因國(guó)家和學(xué)校機(jī)構(gòu)而異。

　　我們也會(huì)看到大學(xué)收入和研究產(chǎn)出的變化——但同樣，現(xiàn)階段還很難預(yù)測(cè)可能會(huì)產(chǎn)生什么影響。政府會(huì)給予學(xué)校生存所需的支持嗎？新的工作方式會(huì)發(fā)展得更好嗎？會(huì)有新的贏家出現(xiàn)，還是現(xiàn)有的一流大學(xué)會(huì)合并？

　　一個(gè)更重要的問題可能是，我們是否應(yīng)該暫停排名，直到一切恢復(fù)正常狀況。我想不是，有兩個(gè)原因。首先，這些數(shù)據(jù)將告訴我們很多關(guān)于大學(xué)如何應(yīng)對(duì)這一困難時(shí)期的信息；它（無論多么不完善）將記錄高等教育部門所發(fā)生的變化。第二，生活會(huì)繼續(xù)。學(xué)生們?nèi)匀幌Ｍ�在教育方面做出最好的選擇，即使是要出國(guó)讀書。此外，對(duì)于排名靠后的數(shù)據(jù)仍將有需求，無論是當(dāng)前的方法還是改進(jìn)的方法。