學生簡介：
姓名：L同學 性別：女
國內(nèi)學校：山東大學（威海）
學歷層次：碩士
GPA：3.67 GRE：328
托福：103分
其他：無
錄取信息：
入學時間：2020
錄取專業(yè)：Mathematical Finance
錄取學校：UC Berkeley
申請診斷分析：
優(yōu)勢分析
學生本科大三在讀，金融管理專業(yè)，學習成績優(yōu)異，在本專業(yè)排名一直位于前三位，屬于學霸級學生。在學校社團有職務，積極參與各項活動。曾經(jīng)參加過加州大學伯克利分校的夏令營活動，在為期一個月的研究活動中，表現(xiàn)突出，得到HAAS商學院教授的親筆推薦信。
劣勢分析
社會實踐活動偏少，沒有論文發(fā)表。
三、申請思路及專家分析
學生開始一直沒有下定決心是出國還是在國內(nèi)考研，所以對于社會實踐活動不太在意。為此我與她的父母、她本人多次溝通，談理想、談未來，勸說她出去看看，推薦她參加加州大學伯克利分校的夏令營活動。學生勉強同意，沒想到到了美國，一下子喜歡上了這所學校，這才開始認真積極地準備各項考試和背景提升。學生一直是學霸級的，因此語言考試和GRE考試幾乎沒有費多大勁，都考了2次就得到非常理想的成績。在整個后期申請過程中，我們都能夠很好地配合，積極準備各項材料。雖然社會實踐活動比較少，論文非常缺乏，但是靠著商學院教授的親筆信和文案的優(yōu)秀文書，終于獲得了學生夢寐以求的錄取通知書！
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