去美國(guó)大學(xué)讀本科的這些優(yōu)勢(shì)，你都知道嘛？

　　美國(guó)本科的名校、科研能力、良好的學(xué)術(shù)氣氛等吸引著我國(guó)的眾多求學(xué)者；尤其是近幾年越來(lái)越多的高中生也開(kāi)始參加托福、SAT或者ACT考試（俗稱美國(guó)的高考）去美國(guó)完成自己的本科學(xué)業(yè)，已經(jīng)成為申請(qǐng)美國(guó)研究生的一股主力軍。

　　高中生去美國(guó)讀本，每個(gè)人都有自己的動(dòng)機(jī)，主要原因還是國(guó)內(nèi)985 211名校太難考，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋情況沒(méi)有基本改善。幾乎所有人都相信，美國(guó)的高等教育領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)。和美國(guó)許多院校相比，就算是國(guó)內(nèi)一流的北清復(fù)交，也是沒(méi)法在科研，學(xué)術(shù)能力上與之相比的。美國(guó)的很多院校，其歷史、文化、學(xué)術(shù)等都是有很深的基礎(chǔ)，很多學(xué)校建校時(shí)間都有200多年歷史，那時(shí)候還是清朝中期甚至早期，國(guó)內(nèi)最知名大學(xué)都是清晚期或者民國(guó)才建立的。去美國(guó)讀本科好處很多。首先，美國(guó)本科入學(xué)對(duì)專業(yè)限制很寬松。也就是說(shuō)，不同于國(guó)內(nèi)，你可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，相對(duì)于其他留學(xué)國(guó)家，很多美國(guó)的院校為國(guó)際學(xué)生提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)學(xué)金/助學(xué)金，這也是很多學(xué)生選擇美國(guó)的重要原因之一。而且，相對(duì)于更加火熱的研究生、博士出國(guó)深造，本科留美的優(yōu)勢(shì)在于，在這個(gè)年齡更易于接受新的文化，更快更容易了解西方文化的精華。最后，本科留學(xué)美國(guó)是一個(gè)更開(kāi)闊的視野，也是一個(gè)更高的起點(diǎn)。大部分本科留學(xué)生在美國(guó)的經(jīng)歷都是積極的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)融入的挑戰(zhàn)，但是留學(xué)美國(guó)給我們帶來(lái)終生的影響，而且絕大多數(shù)的經(jīng)歷是有意義的。

　　美國(guó)本科教育的專有名詞，在于liberal arts education。這是通才教育和素質(zhì)培養(yǎng)，而不是職業(yè)訓(xùn)練。學(xué)生接受歷史、文學(xué)、語(yǔ)言、哲學(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各方面的教育，注重思維和寫作能力的培養(yǎng)。所以，學(xué)生畢業(yè)以后可以適應(yīng)研究生院或者多方面的工作。

　　眾所周知，美國(guó)的院校大致分為三類：university， liberal arts college和community college。其中community college并不為大部分留美學(xué)生看好，所以她也是處于留學(xué)的邊緣選擇項(xiàng)。這里簡(jiǎn)單介紹一下社區(qū)大學(xué)（Community College）是2年制大學(xué)，目的是支援本地區(qū)（Community）居民的教育活動(dòng)。只要是本地區(qū)的居民都可以入學(xué)。學(xué)校是依靠稅收運(yùn)營(yíng)的，所以學(xué)費(fèi)較低，能夠?yàn)榈褪杖胝吆蜕贁?shù)民族者提供教育，這就是社區(qū)大學(xué)（Community College）的特點(diǎn)；而且學(xué)校優(yōu)先照顧本地區(qū)的學(xué)生，對(duì)留學(xué)生的TOEFL成績(jī)要求則有所提高；雖然是2-3年制大學(xué)，但是和國(guó)內(nèi)的大專截然不同。Community College對(duì)進(jìn)大學(xué)深造的人來(lái)說(shuō)，方向稍微有點(diǎn)脫軌。但是由于財(cái)力、時(shí)間、英語(yǔ)能力的因素的限制，申請(qǐng)的人還是比較多。很多社區(qū)大學(xué)深造兩年后可以轉(zhuǎn)入州內(nèi)的大學(xué)，比如UC系統(tǒng)（加州大學(xué)的近十個(gè)分校）就大量接受社區(qū)學(xué)院的學(xué)生。社區(qū)大學(xué)， 適合高考失利， 沒(méi)有準(zhǔn)備托福， 只有不到60分的同學(xué)考慮， 成為進(jìn)入類似UC系統(tǒng)大學(xué)的一個(gè)跳板。而University就是我們所熟知的綜合性大學(xué)和理工學(xué)院（institute），類似中國(guó)的大學(xué)，通常大型的擁有幾萬(wàn)學(xué)生。大學(xué)里除了有本科的college之外，也設(shè)有各個(gè)研究院和商學(xué)院等職業(yè)性學(xué)院。University里的本科雖然也是liberal arts education，但更傾向于專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)也更加的細(xì)化。在國(guó)際上很有名氣的大學(xué)，比如哈佛大學(xué)，麻省理工大學(xué)等都屬于這個(gè)概念。Liberal arts college （LAC） 則是小型的學(xué)院，一般來(lái)說(shuō)都是坐落在鄉(xiāng)村，有幾千人的小學(xué)校。LAC一般只提供本科教育，這也是它并不為國(guó)內(nèi)所熟知的很大原因，但這有利于它將最大的氣力花在本科上。

　　LAC的專業(yè)劃分沒(méi)有university細(xì)致，學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，但是很多學(xué)校不提供工程、醫(yī)學(xué)等職業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)。由于學(xué)校規(guī)模小，授課一般是以十幾人的小班為主，生活上也比較容易融入美國(guó)的文化。而且，在美國(guó)，很多極負(fù)盛名的私立的文理本科學(xué)院（Liberal Arts Colleges），以其悠久的歷史傳統(tǒng)、一流的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)雅的校園環(huán)境，成為絕不亞于哈佛耶魯?shù)瘸Ｇ嗵俦究茖W(xué)院的強(qiáng)勁競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。其中赫赫有名的艾姆赫斯特學(xué)院（Amherst College）、斯瓦茨摩學(xué)院（Swarthmore College）威廉姆斯學(xué)院（Williams College）以及位于康乃狄克州的衛(wèi)斯廉大學(xué)（Wesleyan University）等四所文理學(xué)院外號(hào)“小常青藤”；芭娜德（Barnard College）、布爾茅爾（Bryn Mawr College）、蒙特荷約科（Mt. Holyoke College）、拉德克里夫（Radcliffe College）、史密斯（Smith College）、衛(wèi)斯理（Wellesley College）和瓦莎（Vassar College）等七所早期附屬于常青藤的女校，如今更是號(hào)稱“七姐妹”（Seven Sisters）。這些私立文理本科學(xué)院的聲譽(yù)不僅在很多美國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生眼中并不亞于哈佛耶魯?shù)却髮W(xué)名校，國(guó)際學(xué)術(shù)界里更是享有盛譽(yù)。