從客觀來講,我們可以預(yù)估到會有兩點變動:
疫情會影響一些家庭收入,從而改變他們的留學(xué)選擇。這部分家庭可能會在選擇是否出國留學(xué)上有所猶豫,或者可能會對原本確定的留學(xué)國家/留學(xué)時長/留學(xué)階段進行變更調(diào)整。
疫情會影響一部分學(xué)生的申請年度。這一塊影響最大的,是已經(jīng)拿到offer,原計劃今年9月入學(xué)的學(xué)生,以及處于兩個留學(xué)階段之間的學(xué)生。(因為安全顧慮延遲入學(xué)/更改留學(xué)階段)
因為留學(xué)申請是需要經(jīng)過長期規(guī)劃的,這些變動就會造成進一步影響。具體的影響,我想分為低齡(申請高中、本科)和研究生兩個階段分別分析。
針對低齡準(zhǔn)留學(xué)生
比如你現(xiàn)在在讀10年級或者11年級,本打算在國外讀1-2年高中,在國外申請本科。因為疫情,你可能會晚一年出去。對于申請研究生階段的學(xué)生來說,可以通過工作一年進行過渡,但在中國,低齡學(xué)生選擇gap的很少。
因為沒有明確規(guī)劃,對于大多數(shù)學(xué)生來說,gap的一年可能會無所事事,學(xué)習(xí)斷檔對狀態(tài)也會有影響,另外你在申請時,需要給學(xué)校解釋你gap這一年干了什么、為什么,個人看來可能未必是一件好事。那么對大部分沒有明確規(guī)劃的學(xué)生來說,無法延遲入學(xué),那么更大可能會改變留學(xué)階段。
晚一年出去,你本來申請高中變成了申請本科,申請準(zhǔn)備也需要全面變更?赡鼙緛砩暾埜咧,你只需要做一個高中內(nèi)測就可以,現(xiàn)在換成從國內(nèi)直接申請國外本科,你還需要準(zhǔn)備語言考試,或者需要讀一個語言班……因為申請階段不同、申請國家或者地區(qū)不同,你需要準(zhǔn)備的內(nèi)容有可能會發(fā)生翻天覆地的變化。你需要盡快了解相關(guān)的、比較準(zhǔn)確的信息,并盡早做準(zhǔn)備。
除此之外,可能有些孩子已經(jīng)拿到高中offer了,因為疫情選擇更改到本科再出去留學(xué),那這個時候一定要做好親子溝通。孩子本來可能好不容易完成了高中申請,滿心期待要去讀書了,結(jié)果現(xiàn)在家長說不能讀了,這會造成一個心理落差;而且如果留學(xué)方案更改,孩子本來什么都不用考,現(xiàn)在要考語言、考標(biāo)化,還要重新準(zhǔn)備一大堆東西,接受度可能沒有那么好,家長需要重視孩子在這期間的情緒調(diào)整。當(dāng)然,啟德也有相關(guān)的親子溝通服務(wù),有需要的家庭可以及時預(yù)約啟德的老師進行溝通。
對于一些本身在國外高中就讀,因為疫情回國,除了選擇相應(yīng)高中的線上課程,如果不方便接受線上課程的,也可以考慮國內(nèi)的國際高中插班,這一塊啟德也能提供相關(guān)幫助。
針對申請研究生的學(xué)生
對申請研究生階段的準(zhǔn)留學(xué)生來說,疫情之下變更留學(xué),更常見的是延遲/推遲入學(xué)。這部分學(xué)生今年本科畢業(yè),可能會選擇先工作,推遲一年再去。
但不要以為變化只是推遲一年讀書這么簡單。延遲入學(xué)也會造成連鎖反應(yīng)。
比如你在2019年進入申請季,已經(jīng)申請到2020年9月入學(xué)的研究生offer,你可能會收到學(xué)?梢匝舆t一年入學(xué)的政策許可,也可能只能遺憾放棄,需要重新申請明年入學(xué)(今年提交申請)或者明年申請后年入學(xué)(對于一些還在觀望的學(xué)生來說)。但理論上,未來1-2年學(xué)校學(xué)位名額并不會大肆擴張,今年積壓下來的一部分學(xué)生堆疊到明年、后年,會相應(yīng)增加申請人數(shù),申請難度會上升,申請錄取率會隨之降低。
這一情況當(dāng)然也會影響到明/后年畢業(yè)申請研究生的學(xué)生。畢竟,不管你是重新申請還是第一次申請,你們在同一年申請,競爭的激烈程度都是一樣的。
在這種情況下,你不能按照前一年的錄取標(biāo)準(zhǔn)去推斷明年、后年的走勢。如果本來今年入學(xué)研究生,offer可以直接延期,可能還好;如果offer不能直接延期,重新申請時你不可以因為今年能拿到offer假想自己明年就一定能拿到;明后年初次申請的學(xué)生同樣不能以以往的錄取條件來預(yù)估自己的情況。
要在未來1-2年激烈的申請季競爭中順利脫穎而出,你需要的是更進一步。因為你已經(jīng)本科畢業(yè),GPA已經(jīng)無法更改,那你能提升的只有:1.語言成績;2.軟性背景。
語言考試當(dāng)下政策變動頻繁,在保持語言水平不落下的同時,你可以把重心更多偏向軟性提升上。比如,做一些線上的科研項目、實習(xí)項目,既能充實當(dāng)下的空白期,又能充分豐富自己的學(xué)術(shù)、活動背景,從而增強自己申請時的競爭力。
誰都不希望“黑天鵝事件”發(fā)生,在這種情況下,及時應(yīng)變才是最根本的。畢竟大概率上,疫情不可能一直持續(xù),不管是疫情被抑制或者找到了與病毒和平共處的方式,總會有一個結(jié)果。在正常秩序恢復(fù)之后,只有把握先機的人才能在第一時間做出準(zhǔn)確的判斷。
對于需要變更留學(xué)方案的學(xué)生和家長來說,一些新的調(diào)整準(zhǔn)備需要抓緊提上日程,比如通過網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)信息、聽留學(xué)線上講座、咨詢一些留學(xué)專家....一味等待是不可取的,面對升學(xué)這樣會改變?nèi)松年P(guān)鍵節(jié)點,心里得有數(shù)。