美國名校招生官最喜歡的學生，都有這些共通點！

　　美國大學招生官即比較注重學生的硬實力同時對軟實力也有一定要求，而大多數(shù)中國學生更擅長展示自己的成績。而國內(nèi)申請者往往在藝術(shù)、體育、社區(qū)服務等經(jīng)歷多種多樣，興趣愛好、才華天賦、性格特點的展示上有所欠缺。下面和南昌留學云一起了解一下，美國名校的人才選拔偏好吧！

　　有些同學為了申請而“緊急”參加一些活動，這樣的心態(tài)是難逃招生官的法眼，當然，也不是說非“長期 ” 活動都是沒用的，只是越早開始越好，可以是你從小學習的樂器，可以高一才參加的活動，任何有意義并真情實感付出的事，招生官都會肯定你的參與。

　　如果你喜歡烘焙，是不是將親手做出來的美味給鄰里嘗嘗，甚至是給街邊的乞討者，有沒有做過義賣？

　　網(wǎng)球可是耶魯大學的“國民運動”之一，你每周都去的網(wǎng)球館里有沒有發(fā)生什么趣事？遇見什么人？如何改變了你？

　　你經(jīng)常去照顧弟弟，要知道“Family Responsibilities ” 經(jīng)常被大家忽略，你是一個有愛心，有擔當?shù)娜恕?/P>

　　你看，軟實力并不是必須要鋼琴十級證書，或是參加樂隊演出。 課外活動的意義并不在于你做了什么高大上的事，而是你能夠把這份服務意識帶進大學校園，你能用你擅長的事回饋社會、反哺環(huán)境，這才是美國大學的人才選拔理念和教育的根本出發(fā)點。

　　針對中國美國不同的文化教育體系，我們無法用“grade-oriented”衡量一切， 美國人眼中的“社區(qū)服務”為什么如此重要？

　　首先，大學招生官除了成績這樣的硬性標準外，還考量這個學生能否給學校帶來積極的影響，他會不會幫助同學們，會不會努力營造一個美好的校園環(huán)境等。 另外，社區(qū)志愿者服務考驗了學生是否有對弱勢群體的同理心，其實簡單點說，就是有沒有一顆愛生活和包容的心。

　　最后，課外活動能夠看出你的領(lǐng)導才能、溝通力、團隊協(xié)作能力等。這些可能在中國老師眼里是“虛的”，孩子的好壞完全體現(xiàn)在成績的高低上面，但“虛”的教育才稱得上真正“德智體美”全面發(fā)展。

　　那么，要如何規(guī)劃課外活動？ 時間上當然越早準備越好，價值也就越高。但如果非要劃分一個期限，高二是最晚了。招生官火眼金睛，前面時間大段空白，后面突然好幾個活動，怎么也說不過去。

　　在對課外經(jīng)歷的選擇上 ，那些無關(guān)痛癢、堅持時間不長的活動很難抓住招生官的眼球。如果你只是偶爾去敬老院給老人讀讀報紙，兩個學期才參加一次志愿活動，那這種情況不如不去。

　　最后， 中國學生有什么課外活動可選擇呢？

　　藝術(shù)類 ：表演、音樂、舞蹈、繪畫、攝影、設(shè)計，以及其他創(chuàng)作性的活動。

　　社團/俱樂部 ：如國際象棋俱樂部、數(shù)學競賽、模擬法庭、辯論賽、動漫社、語言學習俱樂部、電影社、網(wǎng)球俱樂部等活動。

　　社區(qū)活動 ：非經(jīng)學校組織的社區(qū)劇團，社區(qū)集會等活動。

　　自治團體 ：參與學生自治會，學生委員會，社區(qū)青年組織，顧問委員會等組織的活動。

　　興趣愛好 ：填寫興趣愛好時有創(chuàng)意，玩魔方或愛好收藏同樣可以寫進課外活動。參加科技興趣小組、模型小組、喜愛手工縫紉等——你在學習之外投入熱情和精力是大學感興趣的內(nèi)容，可以影響到申請的專業(yè)。

　　媒體類 ：在地方電視臺、報紙，學校內(nèi)廣播站、電視臺或者校刊工作，為期刊或為網(wǎng)站撰文等。

　　體育類 ：參加各種運動隊或參與各項體育訓練的經(jīng)歷。

　　音樂類 ：參加各類合唱團、各種樂隊樂團、以及獨奏演出的經(jīng)歷。

　　志愿服務類 ：參與公益活動、提供家教、社區(qū)募資、互助組織、動物救助、義務向?qū)У壬鐣�公益性志愿服務�?/P>