執(zhí)著成就夢(mèng)想，自信終獲康奈爾大學(xué)青睞！

　　一、學(xué)生背景

　　學(xué)生姓名 ： 劉同學(xué)

　　成績(jī)概況 ： GPA 3.4，托福99，GRE321

　　所學(xué)專業(yè) ： 電氣自動(dòng)化

　　就讀學(xué)校 ： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

　　錄取專業(yè) ： 電子電氣工程

　　留學(xué)層級(jí) ： 碩士

　　錄取結(jié)果 ： 康奈爾大學(xué)，南加州大學(xué)，紐約大學(xué)等

　　二、 申請(qǐng)?jiān)\斷分析

　　1、 本科院校國內(nèi)雙非

　　2 、大學(xué)成績(jī)一般，語言成績(jī)剛剛達(dá)標(biāo)

　　三、 立思辰留學(xué)專家分析和應(yīng)對(duì)

　　劉同學(xué)大一下學(xué)期就加入了宋老師的服務(wù)，學(xué)生高考之后心態(tài)有點(diǎn)爆炸，只去到了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，一直對(duì)自己的學(xué)校，自己的專業(yè)不是很喜歡。所以導(dǎo)致大一的成績(jī)很不好。宋老師是電話回訪的時(shí)候聯(lián)系到了劉同學(xué)，了解了學(xué)生的情況之后，詢問學(xué)生是否有出國留學(xué)的計(jì)劃，剛好學(xué)生之前也有這樣的想法，跟宋老師的建議一拍即合。宋老師詳細(xì)的幫學(xué)生做了規(guī)劃，展望了四年之后的情況。

　　學(xué)生第一年的GPA只有2.8.由于申請(qǐng)碩士的話，本科期間的成績(jī)很重要，所以宋老師把這個(gè)重要的情況反復(fù)的給學(xué)生灌輸，好在大一的時(shí)候?qū)�業(yè)課不多，接下來三年的時(shí)間，拉升GPA還是完全可以的。學(xué)生也比較配合，通過兩年多的努力，把GPA從2.8提升到了3.4.完成了申請(qǐng)碩士基礎(chǔ)提升。

　　學(xué)生最后的托福是99，GRE是321.看起來還不錯(cuò)，不過對(duì)于劉同學(xué)老師是經(jīng)歷了很多的努力的，劉同學(xué)高考的時(shí)候就是英語不太好，拉低了本科的院校檔次。在宋老師的安排下，從大一的暑假開始就進(jìn)行托福的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷過四次考試才來到了99分。GRE也是努力了三次達(dá)到了321.

　　在學(xué)習(xí)之余，在宋老師的建議下，劉同學(xué)開展了本專業(yè)的背景提升工作，找機(jī)會(huì)跟老師做項(xiàng)目，實(shí)習(xí)，參加比賽。整個(gè)大學(xué)期間過的非常的充實(shí)。

　　一切準(zhǔn)備就緒，在大四上學(xué)期我們完成了申請(qǐng)，在前幾年的充實(shí)準(zhǔn)備下，文書也就順理成章了，由留學(xué)360的高端文案老師完成，最終在EE申請(qǐng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中拿到了康奈爾大學(xué)，南加州大學(xué)和紐約大學(xué)等院校的錄取。

　　四、感言

　　我們顧問老師經(jīng)常要告訴學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)要早點(diǎn)準(zhǔn)備，早點(diǎn)規(guī)劃真的不是單單的為了簽約那點(diǎn)錢，對(duì)于讀書來說，那點(diǎn)服務(wù)費(fèi)真的是微乎其微，這是我們的工作，所以我們必須去收。但是更多的還是為了幫助那些有困難，規(guī)劃不清晰，不清楚申請(qǐng)道路有多少艱辛的學(xué)生去更早的做好準(zhǔn)備，達(dá)到自己的理想，補(bǔ)充該補(bǔ)充的，規(guī)避不該浪費(fèi)的時(shí)間。但是很少有學(xué)生能聽進(jìn)去，但是我們還是會(huì)不厭其煩的去講，能讀幫助一個(gè)學(xué)生我們的開心就多了一分。雖然現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找到很多的消息，但是是否準(zhǔn)確，是否能找到對(duì)學(xué)生有用的，還是需要我們留學(xué)顧問老師來去幫助學(xué)生甄別。

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