學(xué)生背景
學(xué)生姓名：范同學(xué)
院校背景：國內(nèi)985大學(xué)
所學(xué)專業(yè)：行政管理
GPA: 82分
錄取學(xué)校：布里斯托大學(xué)
顧問評價
范同學(xué)本身背景不錯，但是他之前對留學(xué)申請的準(zhǔn)備是沒有意識的，從“不找留學(xué)機構(gòu)”狀態(tài)到“多處咨詢”迷茫尋找，再到后來和我見面，浪費了不少時間。通過互相了解后，發(fā)現(xiàn)范同學(xué)在市場專業(yè)方向有潛力，同時他非常希望能申請到英國名校的offer，所以我們將布里斯托大學(xué)的Management（Marketing）鎖定在申請目標(biāo)之內(nèi)。在咨詢前，范同學(xué)已經(jīng)考過多次雅思，成績在6.5分，基礎(chǔ)不錯，所以讓范同學(xué)再考一次雅思，沖刺7分。在整個申請過程中，對范同學(xué)來說，最難的問題在于大學(xué)期間平均分并不高，且沒有認可課外活動經(jīng)驗，大學(xué)期間的實習(xí)經(jīng)歷對申請市場專業(yè)沒有過多的幫助，所以在接下來的申請過程中，我跟范同學(xué)每天都在進行溝通指導(dǎo)。
申請過程
在了解范同學(xué)基本情況后，我列舉出市場專業(yè)不錯的大學(xué)，因為時間緊迫，不過分鼓勵也不打擊他申請非常好的大學(xué)，立即制定了詳細的語言備考計劃和申請方案，同時為例突出范同學(xué)的優(yōu)勢，文書申請最大的關(guān)鍵，我們不斷的挖掘范同學(xué)對市場營銷專業(yè)的認識和策劃文案的思考、對行業(yè)未來發(fā)展的看法等，并在文案策劃和行業(yè)認識過程中我們也提供了一些書籍和數(shù)據(jù)幫助和完善劉同學(xué)的自我思考，并在文書中突出他的能力和特質(zhì)。在經(jīng)過了三個月的漫長等待，終于迎來了英國排第第四為的布里斯托大學(xué)offer。
GPA3.22，雅思5.5，成功斬獲西交利物浦大學(xué)先進機器人
