聽說加拿大建筑、環(huán)境設(shè)計專業(yè)門檻高？

　　建筑專業(yè)是工程和管理學的結(jié)合，培養(yǎng)學生將客戶的設(shè)想和要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的細節(jié)，并且通過多種環(huán)節(jié)和過程完成工作的能力。不僅涉及建筑物的外形、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、使用材料等建筑物的整體和細節(jié)的設(shè)計，也包括建筑物周邊環(huán)境的景觀設(shè)計等。

　　建筑景觀設(shè)計和城市規(guī)劃是建筑類學科里的三個大方向。每一個方向的宗旨都在于用設(shè)計、建造、管理的力量，把自然環(huán)境改造得更適合人居住，更安全、更美、更方便。所以，每個專業(yè)都有自己的專精，但都離不開人為改造環(huán)境這個中心議題。

　　建筑學是一門橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)的學科，主要是為了培養(yǎng)專業(yè)的建筑人才，是研究建筑及其環(huán)境的學科。學習內(nèi)容主要有建筑繪圖，設(shè)計學，建筑史，建筑理論，工程項目和建筑場地規(guī)劃，施工工藝和技術(shù)，建筑專業(yè)標準，以及相關(guān)文化、社會、經(jīng)濟和環(huán)境問題研究等。

　　建筑學專業(yè)畢業(yè)生是建筑行業(yè)專門人才，也是日后成就事業(yè)的主力軍。建筑專業(yè)的就業(yè)方向主要為建筑師、房地產(chǎn)開發(fā)商、工業(yè)產(chǎn)業(yè)設(shè)計師等，致力于建筑，建筑保護，建筑科技，地產(chǎn)開發(fā)，項目管理，土地測量，可持續(xù)發(fā)展，籌劃設(shè)計等各個領(lǐng)域。

　　這是一個公認的、入學門檻較高的專業(yè)，一般申請者需要提交代表作。此專業(yè)有4年制，也有5年制，讀5年制能較快獲得從業(yè)執(zhí)照。

　　基礎(chǔ)知識：數(shù)學、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政；藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭交流能力。

　　就業(yè)：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師；碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。

　　學校推薦

　　麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學、卡爾加里大學、滑鐵盧大學、 多倫多大學、曼尼托巴大學、卡爾頓大學等。

　　多倫多大學

　　多倫多大學多倫多大學的丹尼爾建筑學院碩士階段學制是3.5年，建筑學碩士為學生提供了兩種方向的學習，景觀建筑學職業(yè)碩士和景觀建筑學后職業(yè)碩士。前者注重于通過室內(nèi)基礎(chǔ)課程學習城市景觀、設(shè)計和理論等方面知識，課程還綜合了歷史、工藝和環(huán)境等領(lǐng)域知識。后者為持有本專業(yè)學位的學生而設(shè)立，課程設(shè)置包括了不同的學術(shù)和職業(yè)內(nèi)容，學生主要有學習室內(nèi)設(shè)計、研討和工作室建造來發(fā)展自定義的研究課程。達爾豪斯大學達爾豪斯大學建筑設(shè)計偏向于實踐研究，學校會給學生眾多提供實踐的機會，而且，達爾豪斯大學的老師的師資力量十分雄厚，有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，在傳授學生理論知識的同時，給學生眾多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。麥吉爾大學麥吉爾大學的建筑學院歷經(jīng)106年的發(fā)展，現(xiàn)在形成了以研究型為主的，同時擁有本科和博士教育的完備體系。與幾乎其他許多大學不同，建筑學院除了擁有建筑學本，碩，博教育以外，在1997年對本碩教育經(jīng)行了大力改革，將原來5年制本科教育減少至3年科學學士，建筑學方向。

　　滑鐵盧大學

　　滑鐵盧大學建筑設(shè)計專業(yè)是滑鐵盧大學的優(yōu)勢專業(yè)，每年的申請難度也很大，學校對于學生的要求十分嚴格，對于申請這所院校，面試和作品集都是必須的，對于作品集的要求比較高。卡爾頓大學建筑設(shè)計專業(yè)是卡爾頓大學的強勢專業(yè)，建筑設(shè)計風格十分獨特，風格獨特大膽，強調(diào)思想的獨立性，藝術(shù)風格鮮明性。