受新冠疫情影響，美國留學(xué)生已進(jìn)入網(wǎng)課時代

　　隨著新冠疫情的擴(kuò)散迅猛，美國各大院校關(guān)閉校園，迅速轉(zhuǎn)至“網(wǎng)絡(luò)授課”模式，高等教育開始充滿不確定性。專家表示，目前高等教育的重心放在了春季學(xué)期結(jié)束前轉(zhuǎn)為線上授課。

　　一家線上教育公司的首席運(yùn)營官Brad Adams表示：“根據(jù)我們所了解到的信息，目前美國院校的工作重心是： 將2020年春季學(xué)期已開課的課程轉(zhuǎn)型為“數(shù)字化教學(xué)模式”。并在可能的情況下，將住宿生的現(xiàn)場授課過渡為現(xiàn)有的在線課程。

　　隨著新冠病毒的蔓延加劇，國際公共衛(wèi)生緊急事件結(jié)束的趨勢尚不明確，這就意味著夏天或?qū)⑹艿接绊�。這樣一來， 部分大學(xué)已取消了原定于5月舉行的畢業(yè)典禮，并將其延期。

　　暑期進(jìn)行的課程和項目也會受到疫情影響，新冠病毒已經(jīng)在全球范圍內(nèi)造成數(shù)千人死亡，很多學(xué)校和企業(yè)都接連倒閉。

　　中佛羅里達(dá)大學(xué)擁有近70,000名學(xué)生，其 遠(yuǎn)程教學(xué)將會持續(xù)整個夏季學(xué)期。

　　校方表示：“雖然我們還不知道新冠病毒COVID-19的長期影響，但我們做出這個決定，以便教職工調(diào)整工作規(guī)劃�！�

　　其他大學(xué)也在進(jìn)行類似的討論，或?qū)⒉扇⊥瑯拥呐e措。

　　一家教育科技公司的負(fù)責(zé)人表示：“雖然我們合作的大部分機(jī)構(gòu)都著重于本學(xué)期當(dāng)下的需求，但也有些機(jī)構(gòu)開始在網(wǎng)上托管他們夏季的課程。”

　　與此同時，各個大學(xué)也正在對聯(lián)邦、州和地方各級的政策變化做出回應(yīng)。

　　EAB，一家全國性的高等教育戰(zhàn)略公司，通過美國院校招生官員對新冠疫情的反應(yīng)進(jìn)行了民意調(diào)查。相關(guān)負(fù)責(zé)人Rhyneer表示： 盡管沒有對夏季課程和項目進(jìn)行調(diào)查，但在后續(xù)電話溝通中，很多問題浮出了水面。

　　美國院校正在考量如何開展暑期迎新活動和銜接課程，這些課程作為校園生活的“指南”，可以指導(dǎo)學(xué)生如何從高中過渡到大一。

　　此外，部分大學(xué)已決定暫停夏季課程，還有其他一些學(xué)校也打算這么做。

　　一家教育咨詢公司的負(fù)責(zé)人Schwartzwald表示： 暑期銜接課程可以讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)術(shù)激情并為大學(xué)生活做準(zhǔn)備；可以幫助他們培養(yǎng)基本的生活能力，適應(yīng)群體生活。

　　就像在線課程一樣，關(guān)于大學(xué)暑期項目和入學(xué)指導(dǎo)也會公布在網(wǎng)絡(luò)上。一些大學(xué)已經(jīng)采取措施，尚未實現(xiàn)在線教育的學(xué)校可能會向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但不會徹底取消傳統(tǒng)模式。同時，參加暑期課程和入學(xué)培訓(xùn)的新生應(yīng)該及時和大學(xué)聯(lián)系。

　　秋季學(xué)期開課，大學(xué)或?qū)⒃黾由险n的周數(shù)，以彌補(bǔ)先前缺失的課程。

　　學(xué)生應(yīng)該明確課程的選擇。有些項目或?qū)⒗^續(xù)在線授課。還有一些項目，比如野外訓(xùn)練（受新冠病毒影響小的偏遠(yuǎn)郊區(qū)），會根據(jù)當(dāng)時的公共衛(wèi)生狀況來開展。

　　目前對于美國院校來說，最主要的是滿足學(xué)生的迫切需求，而不是放任不管。

　　學(xué)校正在分緊急程度采取措施。

　　根據(jù)EAB調(diào)研，有25%的招生人員表示將會給那些不能在校學(xué)習(xí)的學(xué)生提供線上選擇；然而，有69%的招生人員尚不明確是否提供線上選項。

　　立思辰留學(xué)云介紹，受新冠病毒COVID-19的影響，美國教育委員會和高等教育組織已敦促國會為大學(xué)生提供500億美元的援助資金，這表明疫情或?qū)⒃斐纱髮W(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)從而采取的措施來防患未然。

　　大學(xué)所發(fā)生的事情也是美國疫情的縮影，并且很難預(yù)測后續(xù)影響是什么。