Common App公布2020-2021申請(qǐng)季文書題目

　　據(jù)Common App官網(wǎng)消息：Common App2020-2021新生申請(qǐng)的PS文書題目將保持不變，即沿用2019-2020申請(qǐng)季的PS文書題目，申請(qǐng)者可從7大文書題目中任選一個(gè)寫作。這是CA在2019年12月的三個(gè)星期中，經(jīng)由超過10000人（其中三分之二是學(xué)生）的調(diào)查反饋得出以下結(jié)論后作的決定。

　　接下來，我們先來看一看2020-2021 Common App的主文書題目：

　　1.Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

　　一些學(xué)生有一些具有特殊意義的背景、身份、興趣或天賦，如果在申請(qǐng)材料中不提及這些，那么這份申請(qǐng)材料將會(huì)不夠完整。如果你是這樣的，那么請(qǐng)分享你的故事。

　　題目解析： “identity”是題目的核心。是什么使你成為了獨(dú)一無二的你呢？題目給予了很大的自由度，既可以寫成長(zhǎng)背景，也可以寫故事。你的成長(zhǎng)背景既可以是你成長(zhǎng)于什么樣的家庭，比如父母都是軍人，或者單親家庭等等，也可以是你從小生活的環(huán)境等。

　　如果寫故事范圍就更廣，既可以是一件事，也可以是一系列對(duì)塑造個(gè)人有著重要意義的事件。無論選擇寫什么，重點(diǎn)都是你的背景或者故事是“如何”以及“為什么”對(duì)你造成決定性的影響。

　　2.The lessons we take from obstacles we encounter can be fundamental to later success. Recount a time when you faced a challenge, setback, or failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

　　從挫折中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)能幫助我們獲得成功�；貞浤忝鎸�(duì)挑戰(zhàn)、挫折或者失敗的一次經(jīng)歷。它是如何影響你的，以及你從中學(xué)到了什么?

　　題目解析：通常的文書都是表現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。第二題需要學(xué)生寫出自己的失敗和挑戰(zhàn)，有很多學(xué)生不知道如何下筆，也不太愿意去討論自己的挫敗。但是換個(gè)角度去思考，這篇文書很容易引起招生官的興趣，他們平時(shí)看夸獎(jiǎng)自己的文章看的很多，看反思失敗的很少，所以這個(gè)題目很容易出彩。這題的重點(diǎn)在于，你從你的失敗、逆境、挑戰(zhàn)中學(xué)到了什么，展現(xiàn)自我反省與成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，是這篇文章的亮點(diǎn)。

　　3.Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome?

　　請(qǐng)回憶一次你質(zhì)疑或者挑戰(zhàn)了一種信仰或者想法的經(jīng)歷，并解釋是什么促使你去做了那次挑戰(zhàn)？結(jié)果如何？

　　題目解析：題目中的“信念” “想法”可以是你自己的，也可以是別人的，或大眾的。這篇文章的重點(diǎn)在于展示你在挑戰(zhàn)權(quán)威，或者質(zhì)疑某些想法的過程中遇到的困難，以及你如何去解決的。后半部分的問題答案也是開放的，主要根據(jù)前半部分的鋪墊來回答。有些時(shí)候?yàn)榱丝範(fàn)幎�付出的代價(jià)太大，那么在回答第二個(gè)問題的時(shí)候可以選“否”。

　　無論選擇什么答案，理由是最重要的，這樣才能讓招生官信服。文章最好緊扣某一個(gè)你的核心價(jià)值觀，深入去寫，不要泛泛而談，要能夠讓招生官?gòu)闹锌闯瞿愕膫�(gè)性。但是因?yàn)樵O(shè)計(jì)中美價(jià)值觀的差異和一些敏感話題，選擇此題目的同學(xué)需要謹(jǐn)慎，相比難度比較大，而且思路和價(jià)值觀和招生官不一致可能會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　4.Describe a problem you’ve solved or a problem you’d like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

　　描述一個(gè)你已經(jīng)解決的問題或者將要去解決的問題。這個(gè)問題可以是一次學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)，一個(gè)研究課題，或者是一次道德困境，只要是對(duì)你來說很重要的問題都可以。解釋這個(gè)問題對(duì)你的重要性以及你采取的或者會(huì)采取哪些步驟來解決問題。

　　題目解析：這個(gè)題目要求描述你是如何解決一個(gè)對(duì)你至關(guān)重要的問題，當(dāng)然問題本身可以涉及不同領(lǐng)域，但不太建議選擇道德困境，這個(gè)設(shè)計(jì)價(jià)值觀差異和比較大的主觀意識(shí)好傾向等，容易造成歧義或者誤解，而且寫作起來難度比較大，不容易舉例和落到實(shí)處。

　　這道題目的核心是明確展現(xiàn)出當(dāng)你遇到的問題后是如何處理和解決的，說明它對(duì)你的影響和重要性，及你是通過怎樣的具體努力和行動(dòng)來解決問題的。這是問題解決類型題目，解決問題的過程是寫作的核心重點(diǎn)，而不是描述問題本身。

　　5.Discuss an accomplishment, event, or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.

　　請(qǐng)分享一下標(biāo)志你個(gè)人成長(zhǎng)中的某項(xiàng)成就，活動(dòng)，或者領(lǐng)悟。你在這個(gè)過程中加深了對(duì)你自己或者他人的了解。

　　題目解析：這個(gè)題目需要通過某一次成就，事件或者頓悟來促使個(gè)人的蛻變和成長(zhǎng)。這個(gè)成就/事件/領(lǐng)悟是題目的難點(diǎn)，因?yàn)橥ǔ�來講，很難說某單一的事件或成就就能激發(fā)你快速的成長(zhǎng)蛻變或者全新認(rèn)知自我，畢竟成長(zhǎng)蛻變和認(rèn)知自我一般都是通過一系列的因素積累和影響才能達(dá)到。但是如果恰巧有這樣的事件，那么寫出來會(huì)很容易吸引招生官。

　　請(qǐng)注意要避免去寫那些個(gè)人英雄主義的題材，比如救死扶傷，或是獲得什么重要的成就。這些題材寫的人比較多，容易讓招生官審美疲勞。這個(gè)題目的重點(diǎn)在于展現(xiàn)你轉(zhuǎn)變的過程，你的反思，而不僅僅是展現(xiàn)你的成就本身。

　　6.Describe a topic, idea, or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

　　請(qǐng)描述一個(gè)吸引你的話題、想法或者概念，以至于讓你廢寢忘食。為什么如此吸引你？當(dāng)你想學(xué)習(xí)更深入時(shí)你向什么或者誰進(jìn)行了求助？

　　題目解析：題目核心是找到并描述十分吸引你的話題、觀點(diǎn)或者理念等，并且主要是說明為什么如此吸引你，哪些方面吸引你，以及你是怎樣進(jìn)一步學(xué)習(xí)提升對(duì)它的認(rèn)知了解的，具體的舉例非常的重要。題目寫好了可以突出你的好奇心和學(xué)習(xí)能力，不斷認(rèn)知和挑戰(zhàn)自我的精神。

　　7.Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

　　請(qǐng)分享任一話題。可以是之前寫好的文章，或者任何你自創(chuàng)的選題。

　　題目解析：最后這個(gè)問題是自己命題的開放性題目，只要能突出你的特點(diǎn)個(gè)性等的故事和主題都可以。開放性題目選擇空間雖然大，但是不夠細(xì)化和有指向性，有明確想法和創(chuàng)新性的學(xué)生可能會(huì)選擇這一題目，一般情況下建議主要考慮前六個(gè)問題。

　　每年的申請(qǐng)季，美國(guó)TOP院校招生官收到的文書不計(jì)其數(shù)，千篇一律、缺乏個(gè)人特質(zhì)的文書只會(huì)在短短的時(shí)間內(nèi)pass…… so~這就要求我們寫出獨(dú)具個(gè)人特色的內(nèi)容，讓招生官眼前一亮，所以，一篇與眾不同的題材是好文書的關(guān)鍵。

　　一篇好的文書一定要不斷的打磨才能完成，我們建議同學(xué)們一定要提前寫申請(qǐng)文書，最好在6-7月完成，8月1日后，不少學(xué)校的補(bǔ)充文書就會(huì)公布，在寫作補(bǔ)充文書的同時(shí)有可能還要兼顧標(biāo)化考試、課外活動(dòng)，因此一定要盡早提上日程，保證申請(qǐng)工作的順利進(jìn)行。