學(xué)生簡(jiǎn)介:
姓名:Y同學(xué)
性別:男
學(xué)歷層次:本科
GPA:86
雅思:
GRE:326
GMAT:
托福:90
其他:無(wú)
錄取信息:
入學(xué)時(shí)間:2020
錄取專業(yè):電氣工程
錄取院校:華盛頓大學(xué)圣路易斯分校
辦理過(guò)程:
Y同學(xué)是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信控學(xué)院電子電氣工程專業(yè)的學(xué)生,考研失利后決定出國(guó)讀研,在對(duì)比了徐州以及北京和上海的機(jī)構(gòu)后決定選擇朱老師為其辦理。由于時(shí)間緊任務(wù)重,朱老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定了嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)劃方案,指導(dǎo)學(xué)生盡快開(kāi)始托福學(xué)習(xí)。學(xué)生是山西的考生,高考都沒(méi)有聽(tīng)力考試,英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好,第一次托福只考了65分。但是學(xué)生心態(tài)好,經(jīng)常和老師溝通自己遇到的困難,有時(shí)候練聽(tīng)力練得耳朵都疼。根據(jù)學(xué)生的出分進(jìn)度,朱老師也是對(duì)留學(xué)方案做了很多調(diào)整,不斷鼓勵(lì)他。學(xué)生在托福80分開(kāi)始啟動(dòng)的GRE學(xué)習(xí),最終三次刷到326,這個(gè)成績(jī)還是比較有競(jìng)爭(zhēng)力的。學(xué)生感言,如果不是英語(yǔ)基礎(chǔ)太差,尤其是聽(tīng)力不好,托福考到100也沒(méi)多大問(wèn)題,不就是學(xué)習(xí)嘛。最終以托福90分,GRE326拿到了華大圣路易斯和南加大的錄取,異常欣喜。
心得感言:
作為Y同學(xué)的留學(xué)規(guī)劃老師,我非常理解考研失利后開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)內(nèi)心的忐忑不安,但是學(xué)生對(duì)于美國(guó)名校的執(zhí)著深深感染了我,他堅(jiān)定地告訴我“既然出去了,就去最好的學(xué)!。在之后的配合中,學(xué)生也非常配合文書(shū)素材的整理工作,我們頭腦風(fēng)暴深挖了他很多方面的亮點(diǎn),比如曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)站的編輯、曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)參加智能小車大賽、參加馬拉松比賽、參加3D打印的志愿者工作等。Y同學(xué)非常感激我在他考研失利后幫助他重新找回人生的努力方向,第一學(xué)期到美國(guó)取得了全A的高績(jī)點(diǎn),正在為申請(qǐng)博士做著努力,期待他更好的錄!
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