美國本科申請應(yīng)該從這些角度出發(fā)！

　　隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的父母支持孩子出國留學，由于這一趨勢的迅速增長，導致申請難度也加大，美國本科申請難度比以住要求更高。面對這種情況，我們今天就來討論一下，到底美國本科申請該從哪些角度出發(fā)？

　　美本申請應(yīng)該從何視角展現(xiàn)自己

　　對于大多數(shù)的學生來說，在申請美本科過程中，除了標化成績外，還需要從各個方面展現(xiàn)學生的優(yōu)勢和特長，以此表現(xiàn)“你是一個怎樣的人”。那么學生又該如何展現(xiàn)呢？

　　首先，大家需要意識到：文書和活動列表是展現(xiàn)特長和優(yōu)勢的重要陣地。其次，大家需要去了解自己的目標學校是否需要展現(xiàn)特長。通常，并不是所有學校都需要展現(xiàn)特長，但前20-30學校通常對此非常重視，前50的學校多少都是應(yīng)該參考的。有一些極個別學校甚至對此非常重視，不看標化成績，而主要通過幾篇文書進行錄取判斷。最后，學生需要去重點表述的是“你是一個怎樣的人”，而不是挖空心思地想怎么樣才能使更有文采。那怎么樣才能在活動列表和文書中展現(xiàn)“你是一個怎樣的人”。這里提供三種方式作為參考：

　　簡單一點就寫你的愛好和特長。這兩個地方都有可以展現(xiàn)的地方。通過展現(xiàn)你的愛好，體現(xiàn)你對一件事情的熱情（passion），這是國外大學非常看重的；你也可以通過展現(xiàn)你的特長，體現(xiàn)你在某一個領(lǐng)域的天賦。復雜一點的展現(xiàn)就是展現(xiàn)你的性格。你是一個開朗還是內(nèi)向的人，一個幽默還是細膩的人，都是以通過性格展現(xiàn)出來的。不過，性格的展現(xiàn)，更好的方式還是通過文字，在描述中展示出你的性格。另外，其實還有一些不注意的地方，比如你的AP選課，可能也有透露出你的個性。

　　你是興趣廣泛，是喜歡挑戰(zhàn)自己的人，還是比較在意分數(shù)，其實看看你的選課，多少都能感受到。最復雜表達“你是怎樣一個人”，則是展現(xiàn)出自己的人生觀和世界觀。你自己這幾年活動的選擇，你在文書中的事件選擇，你在文書中的情感表達，其實都在表現(xiàn)你的人生觀和世界觀是怎樣的。因為你能成為怎樣一個人，天賦固然重要，更重要的還是選擇。正是從你的選擇中，招生官不僅可以看到你的個性，還能看到你的人生觀和世界觀是怎樣的。

　　當然，在展現(xiàn)過程中，還是會遇到很多問題。第一個問題經(jīng)常出現(xiàn)在大家的文書中：表達含糊不清，甚至看不到所表達的。出現(xiàn)這個問題的原因通常是：想表達的太多，所以反而讓人不知所云。所以，大家需要對內(nèi)容做取舍。第二個問題則是多頭分散，這個問題常在Package中出現(xiàn)。當看完一個Package的所有信息，仍給人留下的是碎片性的、模糊的印象。

　　這往往是Package里不同的內(nèi)容沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)一的結(jié)果。比如，在文書中寫自己如何熱愛生物，但在活動中卻沒有任何相關(guān)內(nèi)容，AP課程也沒有相關(guān)選擇。

　　第三個問題則是學生個性與學校個性的匹配問題。

　　到了申請季，經(jīng)過了很好的培訓，學生和家長通常都知道，需要了解、突出學生的個性，但卻忽略了如何突出個性中與所申學校匹配的地方。

　　之所以有這個問題，是因為這個年齡的大多數(shù)孩子其實個性與特長并沒有那么突出，是一個多面體。因此，就需要在學校申請時，根據(jù)不同學校的特點和需要，展現(xiàn)孩子不同的閃光點。

　　比如，A校可能更在意學術(shù)上的精進，B校在意對社會的關(guān)注，C校關(guān)注在思想與個性。申請者需要根據(jù)所申學校的特點和要求，突出自己與學校需求最匹配的地方。

　　哪怕特長優(yōu)勢和別人相比并沒有多突出，但它表現(xiàn)了學生性格中重要的一面，展示了學生對人生和社會的思考，也是值得寫在文書上。

　　讀哪種高中對申請名校更有優(yōu)勢

　　學生和家長在選擇高中時都會有這樣的煩惱：如果想申請名校，在國內(nèi)比較好的高中讀書，還是在美國念高中比較有優(yōu)勢？

　　如果在國內(nèi)，國內(nèi)最好的公立高中與國際學校相比，各有哪些優(yōu)劣勢呢？

　　美本申請和高考不同，它的好處是每個人都可以有自己的Track，但依然面臨同學之間的PK，最明顯的就是GPA的PK。

　　您對大學申請學校有很大的期望值嗎？如果答案是肯定的，那您的孩子是否能在美高里很快地脫穎而出？

　　如果孩子沒有把握在短期內(nèi)做到這一點，但已在國內(nèi)的知名高中做到了這一點，我覺得就要謹慎考慮。如果還是要堅持去美國，可能要考慮是否需要降級適應(yīng)一下。

　　如果沒有這個問題，在哪里都可以脫穎而出。其實我覺得這個選擇就與能不能上名校無關(guān)，而是在于讓孩子早適應(yīng)還是多享受與父母同行的歲月。當然還有經(jīng)濟上的考慮。

　　更何況每種類型的學校優(yōu)缺點各有，可能每個孩子適合的也不同。

　　而不同大學也有不同的招收策略。

　　比如，耶魯就很喜歡在它的輸送基地里選學生，不管中美都如此。哈佛好像不太一樣，至少在國內(nèi)不同。以往它每年總會從二、三線城市，或者不是很出名的學校錄取學生，學生來源更豐富。

　　這里，我們簡單來講如何選擇優(yōu)勢高中，大家可以參考以下幾個考慮的因素：

　　a、大學目標校的范圍。這個目標校是否有生源校，如果有，就要優(yōu)先考慮到生源校就讀；

　　b、高中學習的目標：純粹的考學還是為大學適應(yīng)做準備，或者想有個更接近國外高中生的生活；

　　c、孩子的個性和適應(yīng)性。

　　d、最后，孩子的意愿和喜好。

　　美國留學，在專業(yè)選擇上有何建議

　　選擇高中已經(jīng)讓許多人焦頭爛額了，但是選擇專業(yè)更會讓大家瀕臨崩潰。

　　要選擇什么專業(yè)？選擇專業(yè)是否要考慮以后的就業(yè)問題？這都是每個學生和家長一定要邁過去的一道坎。

　　下面有兩條建議：

　　1）followyouheart;

　　2）不管學什么，具備以下兩個能力最關(guān)鍵：

　　a.Presentation的能力，能講你的想法很好地表達出來，讓別人理解信服；

　　b.用數(shù)據(jù)／大數(shù)據(jù)分析問題的能力，未來不管哪個行業(yè)都會用到。

　　同時如果學生是國內(nèi)高考，可以不用考慮未來專業(yè)選擇的問題。但在美國讀書，還是有一個考慮，就是所學專業(yè)和留美機會的掛鉤問題。

　　STEM的專業(yè)與文科專業(yè)相比，留下來的機會會大很多，這個是不爭的事實。但是話說回來，真的想留下去，估計起決定因素的還是學生有多大的愿望。