在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的時(shí)候,專(zhuān)業(yè)選擇成為很多學(xué)生和家長(zhǎng)最迷茫和糾結(jié)的事情:不知道什么時(shí)候確認(rèn)自己的專(zhuān)業(yè)方向?想不出來(lái)自己要學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)?同時(shí)對(duì)好多學(xué)術(shù)領(lǐng)域都感興趣怎么辦?美國(guó)大學(xué)可以對(duì)專(zhuān)業(yè)undecided,那為什么還要選擇專(zhuān)業(yè)呢?那下面咱們就聊聊美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)要不要選定專(zhuān)業(yè)的那些事。
美國(guó)的本科教育非常重視通識(shí)教育,傳統(tǒng)的精英教育都是將本科階段看成一個(gè)探索求真的階段,這個(gè)階段的學(xué)生需要涉獵廣泛的學(xué)科,直到自己找到興趣點(diǎn),然后再確定專(zhuān)業(yè)方向,因此很多大學(xué)對(duì)于專(zhuān)業(yè)都有Undecided的選擇,就是暫時(shí)不定專(zhuān)業(yè)。大部分綜合大學(xué)下的文理學(xué)院和工程學(xué)院是可以在申請(qǐng)中選擇不定專(zhuān)業(yè),然后再大一或者大二的時(shí)候選擇自己學(xué)院中的專(zhuān)業(yè),也可以申請(qǐng)跨專(zhuān)業(yè);
其次,大部分美國(guó)的文理學(xué)院都會(huì)有不定專(zhuān)業(yè)的選擇,在大二結(jié)束的時(shí)候再確定專(zhuān)業(yè)方向;還有一些大學(xué)是將所有不定專(zhuān)業(yè)的學(xué)生放一起,等到大二下學(xué)期的時(shí)候再定專(zhuān)業(yè)進(jìn)入相關(guān)學(xué)院。
盡管很多大學(xué)可以暫時(shí)不定專(zhuān)業(yè),但是這并不代表在申請(qǐng)之前或者整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以不用考慮未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向。在美國(guó),職業(yè)角色教育貫穿著12年的基礎(chǔ)教育,在高中階段就提供了計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、商科、等正式課程,讓學(xué)生較早地接觸到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)體驗(yàn)。盡管在申請(qǐng)本科的時(shí)候,雖然很多大學(xué)有“Undecided”的選項(xiàng)供學(xué)生選擇,但是有些大學(xué)在文書(shū)中會(huì)要求學(xué)生闡明感興趣的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
比如耶魯大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)這些名校,會(huì)更愿意看到申請(qǐng)者有明確清晰的學(xué)術(shù)方向并且已經(jīng)做了嘗試和努力。所以說(shuō),建議學(xué)生在初三甚至更早時(shí)期就開(kāi)始有意識(shí)地去規(guī)劃未來(lái)的專(zhuān)業(yè)方向,以便于申請(qǐng)階段的從容不迫。
那到底哪類(lèi)學(xué)生可以選“Undecided”這個(gè)方式呢?
第一,如果你選擇了競(jìng)爭(zhēng)極其激烈的名校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè),可能學(xué)校的入學(xué)要求要比其它專(zhuān)業(yè)要高很多,這個(gè)時(shí)候?qū)W生是可以在申請(qǐng)的時(shí)候戰(zhàn)略性選擇不定專(zhuān)業(yè),往往這類(lèi)學(xué)生最有可能被分配到文理學(xué)院學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科,然后通過(guò)大三轉(zhuǎn)學(xué)院或者宣布專(zhuān)業(yè)的方式進(jìn)入理想專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
第二,專(zhuān)業(yè)方向一直處于迷茫階段的學(xué)生,在申請(qǐng)的過(guò)程中,與其匆忙選定專(zhuān)業(yè),不如選擇不定專(zhuān)業(yè),在進(jìn)入大學(xué)兩年的基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中,慢慢摸索自己的興趣點(diǎn),經(jīng)過(guò)慎重考慮之后再?zèng)Q定。
總的來(lái)講,專(zhuān)業(yè)的選擇某種意義上,就是決定了學(xué)生未來(lái)的行業(yè)。在整個(gè)留學(xué)規(guī)劃中,專(zhuān)業(yè)方向的確定會(huì)給學(xué)生更清晰的指向性,帶著專(zhuān)業(yè)意向去選擇背景提升的活動(dòng)和項(xiàng)目,才能在申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作中突顯出自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),從而拿到夢(mèng)校的offer!