美國(guó)教育學(xué)專業(yè)全面解析，你想知道的都在這里

　　近幾年去美國(guó)留學(xué)讀教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生人數(shù)呈上升趨勢(shì)，很多國(guó)內(nèi)讀如英語、文學(xué)、對(duì)外漢語等文科專業(yè)的學(xué)生，或者國(guó)內(nèi)從事幾年教育工作的人士都選擇研究生去美國(guó)讀教育專業(yè)。事實(shí)上，美國(guó)教育學(xué)專業(yè)的分支方向在保持了多樣性，也獨(dú)有專業(yè)的專業(yè)性。比如哥倫比亞大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)就細(xì)分為若干若干個(gè)分支方向，所以并不是只簡(jiǎn)單可以按幼兒教育、初級(jí)教育、中級(jí)教育和高級(jí)教育這樣劃分的，下面立思辰留學(xué)云小編就與同學(xué)們一起探討教育學(xué)專業(yè)分支和申請(qǐng)要求。

　　研究方向

　　美國(guó)大學(xué)教育學(xué)專業(yè)分支不同的學(xué)校有自己不同的分法，比較常見的可分為三大類，每一類中又可細(xì)分具體的專業(yè)：

　　1. 教育類（Education）

　　這類學(xué)習(xí)起來較為宏觀，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何有效的進(jìn)行對(duì)應(yīng)分支的教育工作，教育我們?cè)鯓訉⒔逃�做好�?/P>

　　（1）教育管理 Education Administration/Management

　�。�2）高等教育管理 Higher Education Administration/Management

　�。�3）課程設(shè)計(jì) Curriculum Study

　�。�4）教育技術(shù)Educational Technology（這個(gè)專業(yè)與CS專業(yè)交叉, 有一些學(xué)校將該專業(yè)歸屬在CS下面的分支,對(duì)申請(qǐng)者要求比較多, 需要本科階段是CS專業(yè)或者學(xué)習(xí)過CS專業(yè)的基礎(chǔ)課程。）

　　2. 教師類（Teacher）

　　這類主要是培養(yǎng)教師的，與國(guó)內(nèi)大部分師范類學(xué)校一樣，是教授和排培養(yǎng)各個(gè)年級(jí)和各個(gè)學(xué)科老師的。

　　（1）文學(xué)

　�。�2）TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）對(duì)外英語教學(xué)

　�。�3）幼兒教育、初級(jí)教育、高等教育

　�。�4）特殊教育

　　3. 人類發(fā)展類（Human Development）

　　這類目前在中國(guó)大學(xué)開設(shè)和普及的還不夠普遍和專業(yè)，但前景和未來崗位需求還是非常樂觀的。不過如果想申請(qǐng)這類中的教育心理學(xué)或少兒心理學(xué)專業(yè)需要本科是心理學(xué)專業(yè)，或者大學(xué)期間學(xué)習(xí)過心理學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)課程。

　�。�1）教育心理學(xué)Educational Psychology （是心理學(xué)的交叉學(xué)科）

　�。�2）少兒心理學(xué)Children Study/ Children Psychology

　　（3）教育咨詢Education Consulting

　�。�4）教育政策Educational Policy（這個(gè)專業(yè)與MPP公共政策專業(yè)）交叉, 很多學(xué)校這個(gè)專業(yè)開設(shè)在Public Policy下）

　　（5）國(guó)際教育發(fā)展International Education Development

　�。�6）婚姻與家庭治療Marriage and Family Therapy或者家庭與社區(qū)教育Family and Community Education

　　申請(qǐng)要求

　　申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，需要學(xué)生提供托�；蜓潘迹�以及GRE成績(jī)，同時(shí)因?yàn)槭俏目祁悓�業(yè)，所以對(duì)語言分?jǐn)?shù)的要求較高，大部分TOP100的學(xué)校托福要求都是100分以上。GRE最好在310分以上，如果想申請(qǐng)排名較高的學(xué)校，GRE要在320以上。

　　申請(qǐng)?jiān)搶�業(yè)學(xué)生的平均GPA是3.5-3.7之間，大部分學(xué)校的最低GPA申請(qǐng)要求為3.0以上，所以同學(xué)們一定大學(xué)期間保持好自己GPA分?jǐn)?shù)，最好在3.5以上。

　　申請(qǐng)文書上，大部分學(xué)校申請(qǐng)只需要提交PS，部分學(xué)校會(huì)額外命題要求學(xué)生再提交ESSAY。如果申請(qǐng)教育學(xué)博士、TESOL專業(yè)，以及部分專業(yè)碩士學(xué)位，會(huì)要求學(xué)生額外提交一份10-20頁的Writing Sample或者一篇學(xué)生自己寫的文章或散文，還有的學(xué)校會(huì)要求學(xué)生提供一份自己大學(xué)期間提交的論文，目的是為了證明學(xué)生文字能力和功底。

　　院校推薦

　　Johns Hopkins University 約翰霍普金斯大學(xué)

　　JHU的教育學(xué)院成立于1909年，主要開設(shè)有5個(gè)碩士學(xué)位,每個(gè)學(xué)位下面還細(xì)分為不同方向。

　　師范碩士（MA in Teaching）設(shè)有小學(xué)教育和中學(xué)教育方向，共39個(gè)學(xué)分，主要開給本科剛畢業(yè)和想要轉(zhuǎn)行做老師的職場(chǎng)人士。

　　特殊教育碩士（MS in Special Education）畢業(yè)以后將從事特殊教育，主要針對(duì)有輕度-中度殘疾的學(xué)生，根據(jù)方向不同學(xué)分為36-39,39學(xué)分需要4學(xué)期完成。

　　咨詢碩士（MS in Counseling）分為心理健康咨詢和學(xué)校咨詢兩個(gè)方向，為有志于從事學(xué)校咨詢的人士開設(shè)，共48個(gè)學(xué)分為期15個(gè)月。

　　教育碩士（MS in Education）細(xì)分為學(xué)校管理與監(jiān)督、閱讀、教育技術(shù)、教育研究等5個(gè)方向，學(xué)分33-39不等。

　　另外還有一個(gè)由商學(xué)院、教育學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院和公共健康5個(gè)學(xué)院共同開設(shè)的創(chuàng)新項(xiàng)目Master of Education in Health Professions(MEHP)。

　　Harvard University 哈佛大學(xué)

　　哈佛教育學(xué)院設(shè)有三種教育學(xué)學(xué)位，一個(gè)教育學(xué)博士（PhD in Education），一個(gè)教育領(lǐng)導(dǎo)博士（Doctor of Education Leadership），還有一個(gè)教育學(xué)碩士（Master of Education，縮寫M. Ed）。博士項(xiàng)目的申請(qǐng)者一般都有5-6年工作經(jīng)驗(yàn)，所以剛畢業(yè)的學(xué)生比較適合申請(qǐng)教育學(xué)碩士(M. Ed)。M. Ed學(xué)制只有1年，課程十分緊湊，是將其它學(xué)校2年的課程整合成為了一年，該項(xiàng)目主要是對(duì)本科教育的延續(xù)，共分13個(gè)專業(yè)方向，包括藝術(shù)教育、高等教育、教育政策與管理、國(guó)際政策教育、師范教育等。因?yàn)槭枪�佛，所以申�?qǐng)要求都比較高，申請(qǐng)難度較大。

　　Stanford University 斯坦福大學(xué)

　　斯坦福的教育學(xué)院提供6個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位：師范教育（STEP）、政策、政治與領(lǐng)導(dǎo)力研究（POLS）、國(guó)際比較教育（ICE）、國(guó)際教育管理與政策分析（IEAPA）、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與技術(shù)（LDT）、課程與師范教育（CTE）。其中STEP師范教育這個(gè)項(xiàng)目畢業(yè)后可獲得碩士學(xué)位外加教師資格證，但在申請(qǐng)時(shí)需要提交加州基本教育能力考試和加州學(xué)科教育能力考試的成績(jī)。項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)3-4quarters ，不強(qiáng)制要求工作經(jīng)驗(yàn)，但有些項(xiàng)目有工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)優(yōu)先考慮。

　　Vanderbilt University 范德堡大學(xué)

　　范德堡大學(xué)的教育學(xué)院是全美最好的教育學(xué)院之一，歷史悠久，前身為成立于1785年的喬治皮博迪教育學(xué)院（George Peabody College for Teachers），1979年并入范德堡大學(xué)，成為教育與人類發(fā)展學(xué)院。Vandy的教育學(xué)院提供17個(gè)方向的教育碩士，包括兒童研究、教育政策、小學(xué)教育、英語語言學(xué)校、特殊教育等專業(yè)。部分專業(yè)下面還有好幾個(gè)不同的分支，項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)一般在1.5-2年左右。

　　就業(yè)情況

　　教育學(xué)專業(yè)就業(yè)有以下幾個(gè)方向：

　　1、到各類學(xué)�；蛘呓逃龣C(jī)構(gòu)當(dāng)老師或從事教育研究、技術(shù)支持類工作；

　　2、到出版社、報(bào)社等媒體從事與教育相關(guān)的新聞傳播工作；

　　3、到美國(guó)各級(jí)政府的教育部門或者下轄機(jī)構(gòu)任職。