學(xué)生背景
姓名：H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校：同濟(jì)大學(xué)
申請(qǐng)學(xué)位：碩士
意向?qū)I(yè)：土木工程
GPA：4.35/5.0
成績(jī)：雅思7，GRE 321
錄取院校：密歇根大學(xué)安娜堡分校
學(xué)生優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分析：
優(yōu)勢(shì)：本科院校好，GRE分?jǐn)?shù)較高
劣勢(shì)：GPA一般，在學(xué)校沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目經(jīng)歷
案例分析：
H同學(xué)的本科學(xué)校很好，GRE分?jǐn)?shù)也較高，但是他的本科GPA一般，同時(shí)在學(xué)校他又沒(méi)有強(qiáng)勢(shì)的項(xiàng)目經(jīng)歷，要申請(qǐng)美國(guó)前30大學(xué)的話沒(méi)有太大競(jìng)爭(zhēng)力。所以我們綜合分析后，建議H同學(xué)完成一個(gè)某項(xiàng)目機(jī)構(gòu)的高端研究項(xiàng)目，同時(shí)全力寫(xiě)出一篇好的文書(shū)。在完成了高端研究項(xiàng)目之后，由于表現(xiàn)出色，項(xiàng)目的教授老師給他出具了一份很有分量的推薦信，同時(shí)我們的文書(shū)老師也跟H同學(xué)一起，從頭腦風(fēng)暴，寫(xiě)初稿，改稿，進(jìn)行了多遍修改后，完成了一篇質(zhì)量極高的文書(shū)。最終，高端項(xiàng)目經(jīng)歷、推薦信、好文書(shū)，隨同H同學(xué)原本有的硬實(shí)力，幫他成功逆襲了密歇根安娜堡分校的土木工程碩士申請(qǐng)。
錄取通知書(shū)如下：
托福GRE雙高分，立思辰助推X同學(xué)登頂康奈爾大學(xué)生物統(tǒng)
