一、基本背景
院校： 中山大學
學歷： 本科應屆生
專業(yè)： Electrical Engineering
GPA： 2.74.0
標化成績： TOEFL 105; GRE 325
其他： 豐富的實習項目經歷
錄取結果： 電氣工程碩士錄取院校：喬治華盛頓、南加大
二、案例概述
W同學在大學的本科核心課程包括電氣工程所必需的電路原理、電力電子技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、電力系統(tǒng)分析、電機學、電工學等，并做過電氣課程設計，雖然本科成績不是很理想，但是F同學在電氣課程設計這一塊做得很好，并由此做了比較有利的實習。在實習過程中，很多同事都是海歸，在相處的過程發(fā)現(xiàn)同事的視野、思維、創(chuàng)造力確實比國內大學生有很大的優(yōu)勢，加上國內的技術差距，因此下定決心要出國留學看看。
由于W同學目標明確，所以及時的找到了我。根據學生的描述和我的專業(yè)解答與規(guī)劃，W同學有意識地去提高自己的TOEFL、GRE成績和參加數學建模大賽、機器人大賽、電子科技創(chuàng)新大賽等學術活動，并充分挖掘出F同學的實習經歷亮點，這也是F同學在申請的時候在眾多申請者中脫穎而出的優(yōu)勢。在頭腦風暴的過程中，高端文案老師不斷深入的挖掘學生信息，充分展現(xiàn)出學生學習能力、綜合能力、科研能力等，同時針對實習給他帶來的收獲也進行充分挖掘，充分認識到為什么要去美國留學，目標明確。在申請的過程中，老師及背后團隊和F同學反復溝通，精準定校，嚴格審核文書，對學生經歷的描述十分到位，結合所申請學校展現(xiàn)學生特點，最終經過學生緊密的配合與努力，最終被喬治華盛頓大學、南加州大學錄取。
三、總結
美國的大學看重學生的綜合能力，如果你GPA不是特別出色，又想申請美國前30名的學校，那么提升自己的TOEFL、GRE成績和軟件背景，同樣能提升名校錄取率。
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