專(zhuān)家教你寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述

專(zhuān)家講座【活動(dòng)預(yù)告】關(guān)于美國(guó)留學(xué)簽證的事兒

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專(zhuān)家講座【活動(dòng)預(yù)告】加拿大留學(xué)申請(qǐng)定位解讀

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  英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中,除了院校背景、在校成績(jī),敲門(mén)磚雅思成績(jī)之外,對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)講,最能影響錄取結(jié)構(gòu)便是個(gè)人陳述(Personal Statement,簡(jiǎn)稱(chēng)PS)。在一定程度上,PS很有可能決定你是否能夠被申請(qǐng)?jiān)盒d浫〉淖詈笠桓静荨W屃⑺汲搅魧W(xué)給你舉個(gè)例子,在申請(qǐng)背景基本一致,學(xué)術(shù)成績(jī)不分上下,各項(xiàng)綜合指標(biāo)差不多的情況,院校如何在二者擇其一呢?這還關(guān)鍵責(zé)任就落在了個(gè)人陳述上,一份高含金量的個(gè)人陳述則成了你制勝的最后籌碼。

  但是什么是個(gè)人陳述?個(gè)人陳述究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)?

  英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)時(shí),由申請(qǐng)人寫(xiě)的一篇關(guān)于自我介紹的文章,是申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)本科課程和碩士課程必要且極其重要的申請(qǐng)材料之一,主要用于描述申請(qǐng)者的個(gè)人背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息,是申請(qǐng)材料中比較難把握的部分。

  英國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生和發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,都是通過(guò)全面、綜合考察申請(qǐng)人的條件來(lái)決定的。一篇成功的個(gè)人陳述不僅要語(yǔ)言流暢、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,還要充分顯示申請(qǐng)人的才華,并抓住審閱人的注意力。

  個(gè)人陳述應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?

  個(gè)人陳述應(yīng)該包含以下內(nèi)容:為什么要申請(qǐng)這個(gè)課程?對(duì)申請(qǐng)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)是否了解?是否有獨(dú)特的人生經(jīng)歷?為什么對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有興趣?有哪些社會(huì)實(shí)踐?最終的事業(yè)目標(biāo)是什么?是否具備杰出的品格?比如誠(chéng)實(shí)、可靠、善良、刻苦等等,能否提供真憑實(shí)據(jù)來(lái)加以證明?是否具備值得一提的、好的、特別的工作習(xí)慣和態(tài)度,以及稟性上的優(yōu)勢(shì)?具備什么樣的特殊才能?如分析能力、領(lǐng)導(dǎo)才能和交流才能。為什么比別的申請(qǐng)者更具有在事業(yè)上成功的把握?

  如何寫(xiě)好英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述?

  一定不要表現(xiàn)得自命不凡。盡量不要以“I”開(kāi)頭展開(kāi)句子描述。盡量用有趣的詞組做開(kāi)頭和結(jié)尾。盡量不要引用報(bào)紙雜志書(shū)籍上的名言警句。一定不要撒謊,要真實(shí)、誠(chéng)懇。不要嘗試在個(gè)人陳述里面故作滑稽開(kāi)玩笑。不要談與申請(qǐng)者的申請(qǐng)無(wú)關(guān)的興趣愛(ài)好。不要用生僻詞匯。不要重復(fù)那些在大學(xué)申請(qǐng)表格上就有的內(nèi)容。不要提及任何政治立場(chǎng)。

  英國(guó)留學(xué)個(gè)人陳述怎么寫(xiě)?

  一種辦法:從開(kāi)頭的導(dǎo)論開(kāi)始就需要申請(qǐng)者花一半的長(zhǎng)度來(lái)講述申請(qǐng)者對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知以及申請(qǐng)者為什么要申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè),后一半就談?wù)勆暾?qǐng)者自己以及擁有的特殊技能。

  另外一種辦法:將申請(qǐng)者前面做過(guò)的記錄分為幾個(gè)類(lèi)別,然后每一個(gè)類(lèi)別寫(xiě)一段,比如:

  第1段:對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),以及其吸引申請(qǐng)者的原因。

  第2段:與這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域上都做了什么。(在學(xué)校申請(qǐng)表格當(dāng)中還沒(méi)有提到的部分)

  第3-4段:在校時(shí)期的工作經(jīng)歷。

  第5段:業(yè)余愛(ài)好以及個(gè)人能力。

  第6段:期望上貴校的決心及全文總結(jié)。

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