中學(xué)生去馬來西亞讀高中有什么要注意的？

　　近年來國(guó)內(nèi)學(xué)生選擇去馬來西亞的中學(xué)留學(xué)變得越來越熱門，就讀學(xué)生的數(shù)量也越來越多，那么學(xué)生怎樣才能成功入學(xué)呢？來和我們一起看看高中生馬來西亞留學(xué)申請(qǐng)指南吧！

　　院校申請(qǐng)攻略

　　馬來西亞高中申請(qǐng)留學(xué)的課程都是三年制，約為每年10月開始招生�？荚嚳颇繛橛⑽摹�數(shù)學(xué)、科學(xué)。

　　馬來西亞吉隆坡尊孔獨(dú)立中學(xué)和馬來西亞吉隆坡循人中學(xué)是學(xué)生申請(qǐng)的熱門院校，就讀馬來西亞吉隆坡尊孔獨(dú)立中學(xué)的學(xué)生可選擇只修統(tǒng)一課程的單修班；也可選擇兼修統(tǒng)一課程及政府考試課程的雙修班。

　　而馬來西亞吉隆坡循人中學(xué)重視德智體美勞群六育的均衡發(fā)展及重視心理健康和個(gè)性發(fā)展。

　　留學(xué)注意事項(xiàng)

　　1.提前準(zhǔn)備語言提早過語言關(guān)

　　“中國(guó)學(xué)生，你為什么不說話？”這似乎已是很久以前的事了。因?yàn)橹袊?guó)國(guó)力的崛起，得益于中國(guó)改革開放的深入，現(xiàn)今的中國(guó)學(xué)生，外語水平的提高已不是一點(diǎn)半點(diǎn)，外語的普及程度也非常的廣泛。而且國(guó)內(nèi)英語普及時(shí)間也早，學(xué)生們?cè)僖膊皇?“啞巴英語”了。但是這只是一個(gè)開端，只是有基礎(chǔ)，但如果想提高學(xué)生的口語能力，最好的辦法就是多說，多和外國(guó)人交流。建議在有條件的情況下，家長(zhǎng)可以從小培養(yǎng)孩子的英語能力，可以帶孩子去國(guó)外開拓視野，提升自信，提前適應(yīng)國(guó)際交流的方式。

　　2.找好寄宿家庭做好心理過渡

　　16歲以下的學(xué)生，是一定要有監(jiān)護(hù)的，同時(shí)這也是使館對(duì)簽證者要求的條件之一。監(jiān)護(hù)通常有幾種，有的是由學(xué)校（校長(zhǎng)或指定人）直接做監(jiān)護(hù)人，有的是由監(jiān)護(hù)公司（指定人）做監(jiān)護(hù)，還有就是由所在的寄宿家庭做監(jiān)護(hù)。前兩種，因?yàn)闇贤ǖ臈l件，或語言的原因，家長(zhǎng)通常會(huì)感到聯(lián)絡(luò)不便，不能在需要的時(shí)候得到有效溝通。寄宿家庭通常又是當(dāng)?shù)厝�，家長(zhǎng)的直接溝通也會(huì)有語言的障礙。

　　因此，有當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)生介紹，或?qū)�業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供協(xié)助，找一個(gè)合適的寄宿家庭，是非常有效的方式。在寄宿家庭生活也是體驗(yàn)馬來生活的最好方式之一。

　　3.積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)

　　中國(guó)的學(xué)生不喜歡參加活動(dòng)，喜歡宅在屋里，長(zhǎng)時(shí)間下來自然有了孤獨(dú)感。學(xué)生應(yīng)該打開心扉，積極參與學(xué)校的各種興趣班，這也是排除孤獨(dú)感，快速融入環(huán)境的方法之一。興趣班、學(xué)生社團(tuán)的種類很多，積極的參與可以開拓視野，提升自己的綜合能力，更重要的是，可以找到一幫興趣愛好相投的朋友，有更多的交流機(jī)會(huì)。

　　4.與父母保持溝通通暢，與孩子共同成長(zhǎng)

　　解決低齡學(xué)生在過渡期的孤獨(dú)感，除了學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與家里保持溝通外，還有一項(xiàng)也是必需的，那就是父母必須與孩子一起共同成長(zhǎng)。十幾歲的孩子到了一個(gè)陌生的地方，會(huì)有很多的陌生感，要學(xué)習(xí)的東西也很多，也要結(jié)交新的朋友，所以時(shí)間上也一定是會(huì)感到不夠用。這些都是可以理解的，既然為孩子選擇了一條全新的路，作為父母，就應(yīng)該相信她，在心理上支持她，把遠(yuǎn)游的孩子作為自己心中展翅高飛的大鵬鳥，而不是手中的風(fēng)箏。據(jù)立思辰留學(xué)介紹，家長(zhǎng)要做的是把孩子送出去之前做足充分的準(zhǔn)備，在他們走后為他們加油，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)孩子，與他們一起成長(zhǎng)。