為啥有些人一邊罵美國，一邊去美國留學？

　　最近，關于美國的負面新聞似乎有點多。

　　除了早前的外交涉疆問題，加之接連不斷的槍支案、貿(mào)易摩擦等，讓網(wǎng)友們對美國的不滿與質(zhì)疑達到了一個新高潮。

　　甚至，有一種聲音瞄準了留學生群體：

　　為啥一邊罵美國，一邊去美國留學？

　　對于這樣的質(zhì)疑，乍一聽貌似頗有道理，但實則，這個提問就經(jīng)不起推敲。

　　美國作為世界上的超級大國，在經(jīng)濟、軍事、科技、文化等方面有著絕對的優(yōu)勢。

　　然而，在全世界范圍內(nèi)，都找不到比美國更喜歡干涉他國內(nèi)政的國家。

　　早前，針對中國新疆的問題，美國國會眾議院打著“民主、自由、平等”的幌子，不顧中方強烈的反對和嚴正交涉，執(zhí)意通過“2019年維吾爾人權(quán)政策法案”。

　　無可置疑，這是對中國內(nèi)政的粗暴干涉，以及公然踐踏國際關系基本準則。

　　“法案”內(nèi)容更是罔顧事實、顛倒黑白，充斥著對中國治疆政策的偏見，抹殺了新疆的發(fā)展成就。

　　這次，美方毫無底線的雙重標準和虛偽丑陋的霸權(quán)邏輯，再一次顯露無疑。

　　確實該罵。

　　國家民族事務委員會隨后堅決反對和強烈譴責了美方這一行為，強調(diào)新疆自古以來就是中國領土不可分割的一部分，新疆事務純屬內(nèi)政，絕不允許任何外部勢力干涉。

　　再者，美國的種族歧視問題由來已久。

　　美國是一個多種族國家，歷史上歐洲殖民擴張和非洲奴隸貿(mào)易，以及近代以來大量移民人口的不斷進入，形成了當今美國的種族結(jié)構(gòu)和種族關系。

　　美國學者托馬斯·索維爾曾在其《美國種族簡史》一書中指出——“膚色在決定美國人的命運方面，顯然具有舉足輕重的作用�！�

　　美國不同種族之間逐步形成了一套在群體地位和群體權(quán)力上的層級系統(tǒng)。

　　作為主體種族的歐洲裔白人對國家權(quán)力的根本性控制，以及對其他所有種族群體系統(tǒng)性的歧視，是美國種族層級系統(tǒng)的核心特征。

　　這在執(zhí)法司法、經(jīng)濟領域、社會生活等方面都有重要體現(xiàn)。

　　我們來重點說說司法執(zhí)法領域中的種族歧視。

　　其中，最引人關注的就是警察濫用職權(quán)槍殺非洲裔事件，不止一起，而是頻繁發(fā)生。

　　2014年，美國密蘇里州弗格森鎮(zhèn)手無寸鐵的18歲非洲裔青年邁克爾·布朗遭白人警察6槍射殺。

　　2015年，明尼蘇達州24歲非洲裔男子賈馬爾·克拉克在戴著手銬被制服的情況下被警察開槍殺害。

　　據(jù)美國聯(lián)邦統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析顯示，非洲裔青年男性被警察射殺的風險比白人青年男性整整高21倍，15歲至19歲的非洲裔男性被射殺率高達百萬分之31.17，而同年齡段的白人男性被射殺率僅為百萬分之1.47。

　　美國警方針對不同種族之間的差異性，體現(xiàn)了他們的雙重標準。

　　一個駭人聽聞的對比事件發(fā)生在2016年2月17日，非洲裔男子加斯頓在經(jīng)歷嚴重車禍神志恍惚的狀態(tài)下，被辛辛那提三名警察開槍擊斃。

　　隨后，警方的解釋是他試圖去取腰帶上掛的槍，但事后證明那是一枝假槍。

　　而僅在此前一天，一名白人男子甚至用這種假槍對準辛辛那提的警察，警方卻沒有開槍，毫發(fā)無損地將其逮捕后僅以威脅警方的罪名進行起訴。

　　赤裸裸的種族歧視，讓人痛心又無奈。

　　這受制于美國的政治架構(gòu)、歷史傳統(tǒng)和意識形態(tài)，而美國自詡為“人權(quán)衛(wèi)士”，

　　卻無意也無力解決這嚴重的種族歧視問題。

　　豈不凸顯了“美式”人權(quán)的虛偽本質(zhì)？

　　看到這里，可能很多網(wǎng)友會有疑問，既然美國社會有著這樣那樣的問題，為什么還要去留學？

　　誠然，在留學這個問題上，我們應該具體問題具體分析，不能一棍子打翻一船人。

　　試想一下，雖然美國的諸多方面常年受到質(zhì)疑，但美國的教育卻是很少被詬病的，為什么？

　　首先，美國擁有世界上最好的教育資源，是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一。

　　目前，全美一共有4000多所大學，有16所頂尖大學排名世界前20。包括麻省理工學院（MIT）、哈佛大學、斯坦福大學、芝加哥大學等眾多世界名校。

　　國際化的教學環(huán)境不僅可以幫助留學生開闊眼界，了解最前沿的知識，并且提升國際競爭力。

　　其次，美國大學的學制靈活，學生可以有足夠的時間去探索和選擇適合自己的專業(yè)。

　　在美國院校，學生可以自由安排學習時間，規(guī)劃學習計劃。相較于國內(nèi)必須修夠4年課時，并且通過所有考試才能拿到學位的專業(yè)，在美國修夠?qū)W分即可畢業(yè)，學制相對靈活許多。

　　另外，美國的專業(yè)選擇也十分靈活。

　　很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業(yè)方向，而在三、四年級的時候自主選擇專業(yè)。

　　同時，有些學生選擇了某專業(yè)，希望更改，也可以隨時提出申請重新選擇。如果你已經(jīng)決定了你想要學習的東西，你仍然可以學習另一個科目，并完成 “雙專業(yè)”，即在正常四年的學習中兩個科目的學位。

　　再者，國外大學的考核更為全面，美國尤為突出。

　　相比中國高考“只看分數(shù)”，國外很多大學對于候選人的考核更為全面，更能接受學習成績不佳，但是在某方面非常有天賦的，也就是所謂的“奇才”“怪才”，日后有望成為某個領域的佼佼者。

　　美國的大學，不僅注重學生的成績，也會十分關注學生的其他能力，比如領導能力，公益活動的能力等。

　　美國大學優(yōu)厚的獎學金，以及健全的轉(zhuǎn)學制度，吸引著來自全世界優(yōu)秀的留學生們。

　　說起來，美國或是全球教育經(jīng)費配置最充足的國家。許多大學提供優(yōu)厚的獎學金，政府部門和私人機構(gòu)，包括一些基金會和個人，都設立相關獎學金，成績優(yōu)異的學生都很有機會拿到獎學金。

　　此外，美國是承認學校之外的學分轉(zhuǎn)換的。

　　言外之意，就是哪怕你進入的是一所普通的美國大學，通過努力，也有可能前往頂尖大學就讀。

　　不得不說，這一點十分吸引人。

　　我們不難看出，現(xiàn)階段，美國的教育資源、教育質(zhì)量等方面都是十分優(yōu)異的。

　　再把時間往前推，在新中國建立初期，許多留美科學家們就懷抱著豐富的學識和一腔熱血回到祖國，投身建設。

　　真可謂，師夷長技以制夷。

　　先不說許多罵美國的人和去美國留學的學生未必是同一批人。

　　即便是，我們也要具體問題具體分析，客觀地看待事實，美國目前的確在經(jīng)濟、科技、軍事、教育等方面都是世界強國，誰能說這其中沒有我們值得學習的地方呢？

　　沒有一個國家或者人是完美的，罵代表著某些不滿和不足，卻不能一棍棒打死一船人，歐美國家成熟的教育以及一些其他成就是有目共睹的。

　　海納百川，包容共進，這個世界才會變得更好。

　　理念不斷創(chuàng)新，教育的“圍墻”也逐漸被打破。