奧塔哥大學(xué)有全新西蘭唯一的牙醫(yī)學(xué)校，其國際排名更是在前十名內(nèi)，且為大洋洲第一名。
Dentistry
牙醫(yī)
牙醫(yī)是一種具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，結(jié)合了高度的手工靈活性，深入了解顱面生物學(xué)和病理學(xué)的知識面以及優(yōu)秀的溝通技能。立思辰留學(xué)云老師介紹，牙醫(yī)是口腔健康團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，主要技能點：根據(jù)每個病人的口腔需求進行診斷和治療。
學(xué)習(xí)重點
解剖學(xué)、生理學(xué)和口腔生物學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)
公共健康方面涉及的牙科知識以及學(xué)習(xí)對應(yīng)的溝通技巧
臨床技能（首先在擁有世界一流設(shè)備的實驗室中進行模擬操作，然后在老師指導(dǎo)下治療患者)
涉及廣泛的臨床牙科學(xué)科，包括修復(fù)學(xué)和臨床齲病學(xué)、牙髓學(xué)、牙周學(xué)、兒科牙科、正畸學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔外科和特殊需要的牙科
職業(yè)方向
牙醫(yī)專業(yè)本科畢業(yè)生可注冊成為牙科醫(yī)生。
�。ㄐ挛魈m唯一課程）
奧塔哥大學(xué)課程
Bachelor of Dental Surgery（5年）
該課程的第一年為Health Science First Year（健康科學(xué)第一年）。在通過第一年的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生需要通過競爭以獲得進入大二的資格。
健康科學(xué)第一年（HSFY）的申請要求：
學(xué)術(shù)要求與奧塔哥大學(xué)本科入學(xué)要求一致
語言要求為雅思6（6）
完成HSFY之后進入大二的申請要求：
學(xué)術(shù)成績優(yōu)異
通過University Clinical Aptitude Test（UCAT）考試
通過學(xué)院面試
該階段有招收國際學(xué)生人數(shù)限制
每年申請開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日期為12月份
Dental Technology
牙科技術(shù)
牙科技術(shù)人員通常在牙科實驗室工作（不常與病人直接接觸），在口腔健康團隊中的主要技能點：設(shè)計和建造各種形式的假牙和矯正器具。
學(xué)習(xí)重點
設(shè)計和建造假牙以及可移動矯正器具
特制器具來滿足每個病人的需求，包括改善病人的外貌、語言或咀嚼能力
用各種各樣的材料制作牙具，包括黃金、陶瓷和丙烯酸
以高度的責(zé)任感和準確性來進行工作，因為你所做的器具會影響一個人的健康和外表
在3D視角下學(xué)習(xí)對細節(jié)的洞察力并進行器具制作
職業(yè)方向
牙科技術(shù)本科畢業(yè)生可注冊成為牙科技術(shù)師。
奧塔哥大學(xué)課程
Bachelor of Dental Technology（3年）
申請要求：
學(xué)術(shù)要求與奧塔哥大學(xué)本科入學(xué)要求一致
申請時需要描述學(xué)生對該專業(yè)的認知程度
語言要求為雅思6（6）
每年申請開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日期為12月份
Oral Health
口腔健康
口腔健康專業(yè)人員在口腔健康團隊中的主要技能點：牙科保健、牙科治療以及口腔健康推廣。
牙科保健
牙科保健師為病人分析其口腔健康狀況，并提供改善和維持口腔健康的專業(yè)建議。他們與牙醫(yī)密切合作，檢測和治療口腔疾病，并配合為復(fù)雜的口腔修復(fù)護理操作做前期準備。
牙科治療
牙科治療師為社會各階層，特別是學(xué)齡前兒童、兒童以及青少年等提供優(yōu)質(zhì)的牙科護理。牙病的早期發(fā)現(xiàn)和預(yù)防性治療是牙科治療師工作的一個關(guān)鍵方面。
學(xué)習(xí)重點
口腔組織與環(huán)境的相互作用
臨床技能 - 牙科和牙周的護理 (首先是模型，然后在老師指導(dǎo)下治療患者)
有關(guān)口腔健康的病理學(xué)、藥理學(xué)和醫(yī)學(xué)
社會學(xué)、社區(qū)口腔健康、健康促進
職業(yè)方向
口腔健康專業(yè)本科畢業(yè)生可注冊成為牙科保健師或牙科治療師。
奧塔哥大學(xué)課程
Bachelor of Oral Health（3年）
申請要求：
學(xué)術(shù)要求與奧塔哥大學(xué)本科入學(xué)要求一致
申請時需要描述學(xué)生對該專業(yè)的認知程度
語言要求為雅思6（6）
每年申請開放日期為8月1日，截止日期為9月15日，出offer日期為12月份
