學生簡介：
姓名：p同學
性別：男
學歷層次：碩士
GPA：2.5
GRE：312
GMAT：NA
托福：88
其他：無
錄取信息：
入學時間：2020.9
錄取專業(yè)：工業(yè)工程
錄取院校：紐約州立大學水牛城
辦理過程：
一天早上正常坐班，前臺發(fā)來一個咨詢。小P 我們本地普通二本的學生。家里有叔叔在國外，考慮到國外工程領域教學先進，想去國外深造 但是家里又想讓他考研。當時很糾結(jié)，他在校成績并不是很理想均分75左右2.5最終成績單后面學校開出來。他說他對比了很多家很多顧問和他說他的GPA只能去美國一百名以后的大學，因為美國前一百五十名大學大多都要求3.0本科均分80的GPA。當時他托福也還沒考出來80。分析了他的情況我覺得還好我從業(yè)這些年做了很多不足的3.0的學生逆襲美國前百甚至前五十的案例。我總結(jié)了他的優(yōu)勢喜歡做實驗 有動手能力 也有科研報告。結(jié)合我之前研究很深的破格錄取過不足3.0學生案例的前百的大學定下了方案，學生找了那么多家只有我是做的逆襲案例最多，我對專業(yè)的闡釋給他了很深的印象最后選擇了我，后面錄取文書在文案的配合下就水到渠成了。最終錄取了全美前百，專業(yè)排名也不錯的紐約州立水牛城大學。
心得感言：
每一個孩子承載的都是家庭的希望，美國大學錄取規(guī)矩是死的但是只要發(fā)現(xiàn)某些學校的規(guī)律，突出學生亮點均分不足的前提下還是可以拿到相對高出普通預期的結(jié)果，需要專業(yè)的老師把關。我也愿意鼓勵并幫助學生申到想申的學校。
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