一路披荊斬棘，終獲普瑞特藝術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)offer！

　　學(xué)生名字：Z同學(xué)

　　主錄學(xué)校：普瑞特藝術(shù)學(xué)院

　　錄取階段：本科 美國

　　院校排名：藝術(shù)學(xué)院15

　　錄取專業(yè)：工業(yè)設(shè)計

　　基本成績：GPA 3.73， T88

　　其他錄取學(xué)校：芝加哥藝術(shù)學(xué)院 紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 加州藝術(shù)大學(xué)

　　我從零開始的專業(yè)申請經(jīng)驗，或許可以給已經(jīng)選擇室內(nèi)設(shè)計作為未來發(fā)展專業(yè)的同學(xué)們一些幫助和啟發(fā)！

　　選擇專業(yè)是實現(xiàn)夢想的第一步

　　我之所以想要選擇室內(nèi)設(shè)計作為學(xué)習(xí)專業(yè)，很重要的一點當然是我對這個專業(yè)的興趣比較濃厚，因為小時候我經(jīng)常會看一些有關(guān)室內(nèi)設(shè)計的節(jié)目，設(shè)計師對小空間的翻新設(shè)計，完美詮釋了在小的空間里可以釋放大的可能性。

　　在我看來室內(nèi)設(shè)計師就像一個魔法師一樣，把家具這樣那樣的組合，通過分布功能區(qū)，用一些顏色或鏡子之類的小道具，像用魔法一樣整個空間的舒適度瞬間UPUPUP！這也讓我感覺到室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是一個可以為人們造福的專業(yè)。

　　選擇景觀設(shè)計還是室內(nèi)設(shè)計？

　　因為我是在美國讀的高中，很幸運的在課程中有建筑課的內(nèi)容，在建筑課里我也接觸了景觀設(shè)計，其實室內(nèi)室外設(shè)計都有異曲同工之處，我個人也是挺喜歡景觀設(shè)計的。 景觀設(shè)計其實還是更加偏向給人一個可以互相交流的空間，會把一些植物、山水融入設(shè)計美感中，但大多數(shù)都是公共空間，后來我覺得自己還是更喜歡設(shè)計私密的空間，可以根據(jù)用戶的需求進行個性化設(shè)計，給他們驚喜感和舒適感。

　　我與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)接觸前和接觸后

　　我在接觸室內(nèi)設(shè)計專業(yè)前大多數(shù)還是看節(jié)目了解的，我印象里是它需要前衛(wèi)的設(shè)施，還有設(shè)計色彩和結(jié)構(gòu)的搭配，然后我會把自己家的平面圖畫出來，發(fā)散思維自由設(shè)計。

　　但是當我開始準備室內(nèi)設(shè)計作品集的時候，老師告訴我需要用一些更抽象的空間概念，而不是把所有東西都想的特別具體，構(gòu)思需要從大框架到小結(jié)構(gòu)，不要有固定的思維。

　　之后我就學(xué)會了從非常抽象的結(jié)構(gòu)概念開始設(shè)計整個空間，比如一些體塊的疊加，大小不同的體塊它們嵌合疊加的空間，這種設(shè)計是非常有層次感的。

　　我是如何解決靈感“難產(chǎn)”問題的

　　在做我的室內(nèi)設(shè)計模型時，很多時候的靈感來源都是老師給的我一些方向上的建議，一開始我是非常喜歡做細節(jié)的東西，例如樓梯、門之類的，這個其實是把自己框住了。 還有一部分靈感來源于我買的一本日本設(shè)計師設(shè)計的有關(guān)建筑的書，其實室內(nèi)空間是偏建筑的，室內(nèi)裝飾才是偏細節(jié)的例如顏色、家具之類的，所以看建筑的書可以給自己一個提升。 設(shè)計的時候我非常喜歡運用幾何圖形，像錐形、方塊形這類的圖形，我會把自己喜歡的圖形加入到設(shè)計中，再加上老師的一些建議和書上的知識，我作品集的雛形就完成啦。

　　關(guān)于我的作品集及小小的經(jīng)驗

　　關(guān)于制作作品集，開始之前我是做了很多調(diào)研，首先作品集的想法一定是自己的，然后你需要想象需要在什么樣的場景里面和誰干什么，這是室內(nèi)設(shè)計模型初步的一個構(gòu)思。

　　我也看到過很多人的作品集，從中汲取一些框架式的靈感，例如怎樣排版才能簡潔、線條明朗又很高大上。 做模型的材料也非常重要，因為你選用的這個材料呈現(xiàn)的最終效果是需要別人知道你想表達什么，比如你想要結(jié)構(gòu)性強一點的效果，我建議你可以選用線條型的結(jié)構(gòu)而不是用面型的結(jié)構(gòu)。

　　通過立思辰老師的指導(dǎo)和幫助，我們一路披荊斬棘，最終獲得了夢想的美國大學(xué)錄取。

　　offer展示