一、學(xué)生概況
姓名：D同學(xué)
性別：男
目前學(xué)歷：本科（雙非）
申請(qǐng)學(xué)歷：碩士
GPA：85%
錄取信息：工科方向電氣專業(yè)
錄取院校：新南威爾士大學(xué)
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二、學(xué)生信息分解
D同學(xué)聯(lián)系到我們時(shí)正在上大三，開始只是通過朋友介紹，抱著好奇的心態(tài)來初步了解一下留學(xué)的情況，當(dāng)時(shí)在于學(xué)生家長溝通時(shí)，家長告訴我們其實(shí)他們的親戚在澳洲生活，他們也很希望孩子能夠去澳洲開闊一下視野，在與學(xué)生溝通后，我們決定給學(xué)生一些思考時(shí)間，最后學(xué)生經(jīng)過考慮決定出國深造。
在決定出國的時(shí)候，我們就立刻開始著手給學(xué)生定校，選定了悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)。在申請(qǐng)過程中，學(xué)生拿出了一份優(yōu)秀的成績，在辦理材料上，積極配合，在準(zhǔn)備充足下，我們較早地向?qū)W校遞交了申請(qǐng)，最終拿到了UNSW的co-offer，目前學(xué)生考了雅思6.0，由于時(shí)間充足，所以他還在努力提高自己雅思成績，他說不但要達(dá)到學(xué)校要求雅思6.5分，還要沖刺雅思7.0分，讓我們?yōu)樗佑痛驓猓?/P>
三、溝通情況
萬事盡早是對(duì)本案例中D同學(xué)最好的總結(jié)，本案例里從學(xué)生決定留學(xué)澳洲起就非常積極地配合我們完成各項(xiàng)工作，所以整個(gè)辦理流程很快速，我們也盡早地遞交了申請(qǐng)，這一切都給了學(xué)生更多時(shí)間去鍛煉自己的英語，備考雅思。
在這個(gè)案例，我們要明確，大三正是申請(qǐng)留學(xué)的大好時(shí)間，留學(xué)辦理的周期是一個(gè)長時(shí)間的過程，每個(gè)步驟都要謹(jǐn)慎，牽一發(fā)而動(dòng)全身，在定校完畢后，切忌拖沓，辦理材料的時(shí)候安排時(shí)間盡早將申請(qǐng)需要的材料辦理并提交，這不僅給自己留了時(shí)間進(jìn)行緩沖，也為之后可能出現(xiàn)的問題留了時(shí)間，本案中D同學(xué)沒有出現(xiàn)問題，這并不時(shí)偶然，這本身就是D同學(xué)配合度高的結(jié)果。
從新加坡科廷到悉尼大學(xué)：S同學(xué)的商學(xué)追夢記
