大膽創(chuàng)新寫歌補充文書，突出藝術(shù)天分得富蘭克林與馬歇爾賞識

　　客戶姓名： Lucia

　　畢業(yè)院校及專業(yè): 深圳某中學

　　申請目標: top80

　　硬件條件:iBT80， SATI 1560

　　申請結(jié)果： Franklin & Marshall College, Pennsylvania State University, Syracuse University, Drexel University $18,000

　　十一月的某個陽光燦爛的周末，辦公室來了兩個女生咨詢客戶，與市場部總監(jiān)歡快地討論著簽約事宜。這兩個年輕可愛的面孔頓時給十一月申請高峰期的忙亂氣氛，注入了一股清新與生機，其中一個就是Lucia。隔天，我拿到了Lucia的資料。

　　翻開Lucia的資料，我深深地被這個極具藝術(shù)天分的小女生吸引住了--鋼琴十級、竹笛五級、書法一級、民樂隊長 、擅長作詞作曲、合唱團聲部長，曾經(jīng)帶領(lǐng)合唱團多次奪得全市比賽金獎……但是在這些優(yōu)秀的背景之下卻隱藏了一個硬傷，Lucia的托福只有72分，SATI未考。帶著內(nèi)心隱隱的擔憂我開始跟Lucia聯(lián)系。

　　面對如此的標準化考試成績，Lucia非常地不自信。通過進一步的交流，我發(fā)現(xiàn)她的不自信主要來源于三個方面--第一，跟她一起來咨詢的女生，也是她從小一起長大的好朋友，已經(jīng)完成了托�？荚�，101分，并且SATI第一次已有1870分，相比之下Lucia的境況非常不樂觀；第二，沒有認識到自己申請背景的優(yōu)勢，她不認可自己的藝術(shù)天分和活動特長能夠給申請帶來的推動作用；第三，家里留學背景比較豐富，一個姑姑在UPenn做老師，另外一個姑姑在NJIT念博士，信息量很爆炸，但是缺乏本科申請的針對性。 如何打消她的不自信成為了我們申請的第一個要點。當時我主要是通過分析她既有背景的多元性和優(yōu)秀程度，并且引導她開始去講述自己的優(yōu)秀經(jīng)歷，比如合唱團、美國游學經(jīng)歷和自創(chuàng)歌曲等故事，從中鼓勵她重新認識自己，發(fā)現(xiàn)一個具有領(lǐng)導能力、藝術(shù)天分和充滿愛心的自己，從而重塑一個自信的自我。在Lucia說出原來我也是很優(yōu)秀這句話的時候，我知道我們可以放手去做申請了。

　　在對Lucia的背景有了全方位的了解之后，我對Lucia做出了申請定位：提高標準化成績+突出領(lǐng)導能力、藝術(shù)天分和環(huán)保愛心+特殊材料輔助。

　　十二月初Lucia的托福和SATI成績出來了，80+1560。用Lucia的話來說，就是一組非常崩潰的分數(shù)。的確情況不妙，但是面對這個狀況，我一面安慰Lucia崩潰的情緒，一面調(diào)整選校、鼓勵她用積極的心態(tài)和沖刺的心態(tài)去面對接下來的申請，并且用堅定的態(tài)度告訴Lucia學�？粗械牟⒎侵皇菢藴驶�分數(shù)，還有一個申請者的特質(zhì)。于是我們接下來的全部精力都投入了申請材料的準備中。

　　Lucia的dream school是 Franklin & Marshall College。對此我們對比歷年來錄取案例，Lucia的分數(shù)非常沒有競爭力，但是我相信她的領(lǐng)導能力和藝術(shù)天分以及愛心肯定得到F&M的錄取委員會的欣賞和肯定。關(guān)鍵是如何去體現(xiàn)這些能力。 PS選材是Lucia如何將一個新成立的合唱團帶向光榮之路；補充文書有兩篇，一個是為什么選擇F&M, 你將為學校帶來如何的貢獻，另外一篇是描述最印象深刻的一個經(jīng)歷。經(jīng)過多次討論之后，我大膽地建議Lucia采用一個歌曲的方式寫來第一篇補充文書。這個想法得到了Lucia的大力支持，于是我們開始了填詞、修改、譜曲、潤色、錄音等復雜瑣碎但是卻覺得創(chuàng)意無敵的過程。最終Lucia精心謄寫了一份曲譜，掃描附上提交，并且附上Lucia自彈自唱的Demo一份。

　　三月的某個晚上，我的手機響起，接起來是Lucia，她神秘地說，我給你發(fā)了郵件哦，記得去看郵箱！當我看到那個標題的時候，禁不住驚呼一聲， F&M錄了Lucia！雖然此前我們已經(jīng)收獲了雪城、PSU、Drexel等錄取，但是F&M的錄取真的非常珍貴，這份驚喜著實很大！同時也覺得，這是Lucia應得的，她真的很優(yōu)秀！

　　回望跟Lucia一起的申請歷程，其實短短不過三個月的時間，但是期間的付出與收獲真的充滿了驚喜！應該說Lucia就是一個讓人充滿驚喜的女生，有著非常獨特的氣質(zhì)和出色的藝術(shù)天分。在這個過程中，我們之間的交流更像是朋友的交流，談英國古典文學、談古典音樂、一起為F&M之歌的用詞斟酌再斟酌，反復地為曲子降調(diào)版升調(diào)版以及混音版而進行調(diào)試……

　　或許我會永遠記得，某個夜晚，在我字斟句酌地修改著F&M的歌詞之時，Lucia來了電話，沒有如往常一樣聽到她甜美的聲音，卻聽到電話那頭傳來清脆的鋼琴聲，然后是她的淺淺吟唱，是F&M之歌……

　　Lucia用一首歌打動了Franklin &Marshall College, 歌詞寫的是， 致親愛的F&M, 請讓我為你寫首歌……歌詞描述的是Lucia對于未來大學生活的大膽設(shè)想和期望，而今她夢想成真！

　　近來Lucia經(jīng)常跟我聊起行程、大學生活計劃、職業(yè)規(guī)劃，從她的字里行間都可以看出那一份期待與那一份向往，也有著青春的灑脫和張揚……叮囑她一些注意事項之余，我更多的懷著是對她深深的祝福，希望九月賓州的燦爛陽光下，Lucia可以綻放出最美麗的笑顏！