梅花香自苦寒來，以堅韌的意志最終錄取范德堡大學(xué)

　　客戶姓名： Salome

　　畢業(yè)院校及專業(yè): 中山大學(xué)大二在讀

　　申請目標(biāo): 轉(zhuǎn)學(xué)到TOP 30

　　硬件條件:iBT90， SATI 1860

　　申請結(jié)果： Vanderbuilt University, Syracuse University

　　國慶假期前天接手Salome一疊厚厚的資料的時候，就深深地被這個女生處處透露出來的堅毅氣質(zhì)吸引住了--跨度極大的活動，從植物社到古籍修復(fù)，從邊陲小鎮(zhèn)支教到愛心社義賣，從關(guān)注污染海域到園林局實習(xí)，從關(guān)注上海世博城市改造到調(diào)研廣州楊箕村城中村改造，從遠(yuǎn)赴揚州學(xué)習(xí)古琴到進入民樂團為普及民族音樂而竭盡全力……

　　國慶假期后約見了Salome, 可謂是一見如故，促膝長談，從當(dāng)天上午九點半一直談到下午一點半，堪稱本人與客戶面談時間之最。 Salome非常健談，并且非常有感染力，特別是描述起她歷時三天到達云南邊陲小鎮(zhèn)支教的經(jīng)歷，還有她如何學(xué)習(xí)摯愛的古琴的故事，這使得進一步的素材收集和申請定位非常有效。經(jīng)過面談、郵件溝通、背景挖掘和素材補充等多次交流之后，我們對Salome有了全方位的了解。很快地，我們總結(jié)出了申請的關(guān)鍵點：標(biāo)準(zhǔn)化成績+專業(yè)背景+個性化成長經(jīng)歷。

　　標(biāo)準(zhǔn)化成績主要是在托福，Salome在7月份考出了90分的成績，但是這對于她的目標(biāo)學(xué)校依舊有一定的差距，所以當(dāng)時我極力鼓勵她在十一月份進行第二次托福，當(dāng)時Salome亦是全力以赴。但是出來的結(jié)果讓我們大失所望，僅86分。這對于信心滿滿沖100的她來說，是個非常大的打擊。 針對她的情況和申請的規(guī)劃，我建議她繼續(xù)保持托福的復(fù)習(xí)，并且不能放松專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，鼓勵她在校園活動方面繼續(xù)開拓新的思路，希望她借助其他方面的的進展帶動積極的申請情緒，而不是為托福所影響。 我們把最后一次托福定在了Salome期末考試之后的兩周，但是當(dāng)時客戶母親突發(fā)疾病，直接導(dǎo)致考試擱淺。直至申請全部結(jié)束，Salome都因為各種不定因素，比如沒有再進行托�？荚�，所以最終的申請分?jǐn)?shù)定格在90分。

　　當(dāng)時Salome和父母都為這個不夠完美的托福分?jǐn)?shù)感到非常沮喪，但是我堅定地認(rèn)為除了一個完美的分?jǐn)?shù)，學(xué)校更看重的是一個人的全面素質(zhì)，對于一個轉(zhuǎn)學(xué)生來說最重要的就是專業(yè)能力和素養(yǎng)。我相信我們之前對于Salome專業(yè)能力體現(xiàn)所設(shè)計的文書和材料都能夠很好地彌補標(biāo)準(zhǔn)化分?jǐn)?shù)的不足，并且以此打動學(xué)校。

　　對于一個轉(zhuǎn)學(xué)生來說，專業(yè)學(xué)術(shù)能力是至關(guān)重要的。所以在服務(wù)初期，我就鼓勵Salome應(yīng)該注重于學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，比如課堂辯論要積極準(zhǔn)備、多與教授交流、爭取參與高年級的調(diào)研項目和學(xué)院研究課題。 這一點Salome非常贊同，所以也非常配合。我們初定的學(xué)術(shù)能力方案是以個人陳述：Why Transfer +教授推薦信+研究開題報告的模式向?qū)W校招生委員會呈現(xiàn)Salome在公共政策專業(yè)上的學(xué)術(shù)潛力。在個人陳述中，我們截取了Salome的成長經(jīng)歷，即兒時面對污染的家鄉(xiāng)海岸和輾轉(zhuǎn)各地遇見的環(huán)境破壞，從而引伸出對這些整治不力背后的思考，那就是政策的失衡，這也是Salome選擇公共政策的初衷。進而拓展到Salome在大學(xué)校園里滿滿的求知欲、行動力與與時俱進的思考能力。希望由此展現(xiàn)Salome在專業(yè)學(xué)習(xí)上的用心以及對未來自我發(fā)展方向的逐漸明晰。 推薦信方面，Salome在課堂上的積極表現(xiàn)得到了兩位學(xué)院重量級教授的推薦信，以及一位調(diào)研項目指導(dǎo)老師的推薦。 研究開題報告也是設(shè)計中非常重要的一部分，主要是圍繞廣州楊箕村城中村改造項目進行深入訪問。雖然并不是最后的結(jié)案論文，但是Salome已經(jīng)就此調(diào)研項目撰寫了長達十二頁的調(diào)研方案，有力地證明了自身的分析能力和研究能力。

　　Salome的成長經(jīng)歷有著非常大的可挖掘性--雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生，但是依舊是一個本科申請，我們更希望展現(xiàn)給學(xué)校招生委員會一個多元的Salome。 所以我們從兩方面入手輔助文書，第一是Salome學(xué)習(xí)古琴的經(jīng)歷，其中穿插著學(xué)琴心急、覓師難、路途遠(yuǎn)、多寂寥的些許辛酸，但是更多的是講述Salome的那份執(zhí)著、她對古琴的那份愛，對傳統(tǒng)古典文化傳承的堅守！第二是Salome在19年間輾轉(zhuǎn)12個城市的記憶，串起了她在這些城市遇見的人和物，著眼點依舊在她對城市改造的獨特觀察視角，從比較感性的角度寫出了她對于這些城市的熱愛和關(guān)注。

　　畫冊印出來的那天，也是我們將所有材料打包寄走完成申請的那天--2月6號，這對于轉(zhuǎn)學(xué)申請來講是非常早的一個日子，因為前三十的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)截止日期都在3月15號左右。當(dāng)然我們在1月1日已經(jīng)申請完畢公共政策全美排名第一的雪城大學(xué)，并且在二月底收到了雪城大學(xué)的錄取。 接下來的等待時間是非常漫長，因為很多學(xué)校都要在五月出錄取結(jié)果。終于在五月的某天，Salome收到了Vanderbilt的錄取信。 那天的電話里面，Salome說，我們這申請算是圓滿了！是的，整個申請經(jīng)歷了太多的變故，太多未知的阻礙，但是最終我們達成了最初的目標(biāo)，可謂圓滿矣！

　　當(dāng)Salome某一日發(fā)來她在上海寒冷的冬夜彈奏的《梅花三弄》，我覺得這首古曲非常適合用來描述她--梅花香自苦寒來，她的努力，她的堅韌都如于嚴(yán)寒中傲放的梅花一般�；蛟S下一個冬季，我可以聽到她在大洋彼岸彈奏的琴音，清冽回蕩在冷冷的夜色中……