溫同學(xué) 于2年前 提問

在奧塔哥理工學(xué)院留學(xué)有沒有實習(xí)的機會?

在NZQA(新西蘭教育質(zhì)量控制署)每四年一度的評估中,奧塔哥理工一直都被授予“最滿意教育質(zhì)量”和“最有信心自我評估”的桂冠,歷來都被列為“一類教育機構(gòu)”,也是首批獲得“新西蘭五年簽證計劃”(Pathway Visa)的院校。
  奧塔哥理工非常重視學(xué)生的實習(xí)和實際工作能力培養(yǎng),與300多家企業(yè)擁有合作伙伴關(guān)系,為學(xué)生提供大量的實習(xí)機會和專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),確保學(xué)生在畢業(yè)之后,擁有真實的可被雇

于 2年前 回復(fù)
相關(guān)問題

饒開浪 1天前 回復(fù)

若需解除監(jiān)護(hù)關(guān)系,需提交書面聲明并說明原因,學(xué)校將終止監(jiān)護(hù)安排,學(xué)生需在30天內(nèi)重新指定監(jiān)護(hù)人或轉(zhuǎn)為成年監(jiān)護(hù)。 …[詳細(xì)]

顧佳潔 1天前 回復(fù)

對于分階段研究,可申請分階段倫理審查(如第一階段審查通過后開展第二階段),需在RP中注明審查節(jié)點和材料要求。 …[詳細(xì)]

顧佳潔 1天前 回復(fù)

分析轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)(如數(shù)據(jù)安全、員工培訓(xùn)),提出解決方案(如AI客服、云協(xié)作工具),引用成功案例(如亞馬遜AWS的應(yīng)用)。 …[詳細(xì)]

劉文華 1天前 回復(fù)

學(xué)生賬戶權(quán)限根據(jù)課程需求自動分配(如圖書館訪問、實驗室預(yù)約),特殊權(quán)限(如高級軟件使用)需單獨申請并審批。 …[詳細(xì)]

劉文華 1天前 回復(fù)

需要監(jiān)護(hù)權(quán)轉(zhuǎn)讓聲明,由原監(jiān)護(hù)人和新監(jiān)護(hù)人共同簽署,公證后提交學(xué)校,確保監(jiān)護(hù)權(quán)合法轉(zhuǎn)移,需同時更新簽證信息。 …[詳細(xì)]

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