古同學(xué) 于2年前 提問(wèn)

我兒子想去澳洲學(xué)習(xí)生物工程專業(yè)，但是作為家長(zhǎng)比較擔(dān)心孩子的就業(yè)前景，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景怎末樣呀？

黃慧老師資深留學(xué)顧問(wèn)

生物醫(yī)學(xué)工程不同于那些經(jīng)典的學(xué)科，也有別于生物醫(yī)學(xué)和純粹的工程學(xué)科。通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可以在臨床醫(yī)藥和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做生物醫(yī)學(xué)工程師，也可以從事相應(yīng)醫(yī)療儀器和生命科學(xué)儀器的研究和開(kāi)發(fā)。生物工程專業(yè)的畢業(yè)的學(xué)生多從事和化學(xué)以及生物工程學(xué)領(lǐng)域有關(guān)的工作，如從事工業(yè)化學(xué)研究、化學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)開(kāi)發(fā)等等，也可進(jìn)一步攻讀碩士或博士學(xué)位，成為化學(xué)和生物工程學(xué)領(lǐng)域的專門(mén)研究者。另外，學(xué)生也可在媒體、金融、教育等

黃慧老師 于 2年前 回復(fù)
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羅智文 19天前 回復(fù)

聚焦“行業(yè)資源匹配”與“細(xì)分領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)”。昆士蘭大學(xué)國(guó)際旅游碩士與大堡礁旅游局有合作，可在文書(shū)中設(shè)計(jì)澳新文化體驗(yàn)路線與旅游可持續(xù)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)；…[詳細(xì)]

袁玉倩 24天前 回復(fù)

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饒開(kāi)浪 1個(gè)月前 回復(fù)

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