我想問一下，丹麥奧胡斯建筑學(xué)院留學(xué)有什么優(yōu)勢？

　　奧胡斯學(xué)院的教育基于設(shè)計(jì)工作室形式，強(qiáng)調(diào)在設(shè)計(jì)工作中學(xué)習(xí)。學(xué)院將實(shí)踐視為教學(xué)的基礎(chǔ)，同時(shí)也保持建筑學(xué)的藝術(shù)手法的關(guān)注。學(xué)院的建筑教學(xué)主要通過原尺寸的實(shí)物模型，圍繞建筑形式的創(chuàng)造過程展開。在校老師大部分全職于學(xué)院教書育人，并無自己的實(shí)踐事務(wù)所，使得他們更能專心于教學(xué)。
　　學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)作室中的設(shè)備達(dá)到世界頂級需求。包括3D打印機(jī)，激光打印機(jī)，鋼鐵水切機(jī)，機(jī)械手臂，木工作坊，電工作坊，模型倉庫，石膏和水泥工作室。創(chuàng)作室可以讓學(xué)生用 3D 原尺寸模型來探索和實(shí)踐他們的想法，并且全天候?qū)�學(xué)生開放。此外，學(xué)院還擁有一個專門的圖書館和材料商店，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供支持和幫助。
　　由于要求學(xué)生必需為他們自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和藝術(shù)研發(fā)工作負(fù)責(zé)，因此在奧胡斯建筑學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生們需要具備高度的獨(dú)立性。
　　學(xué)院大力參與國際合作并為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、交流項(xiàng)目和國際講座的機(jī)會。最近，學(xué)院與中國中央美術(shù)學(xué)院合作建立了聯(lián)合工作室以開展教學(xué)活動。
　　優(yōu)勢專業(yè)：建筑，設(shè)計(jì)，城市規(guī)劃，住宅設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)改造，構(gòu)造/數(shù)字設(shè)計(jì)，可持續(xù)發(fā)展，園林
　　奧爾胡斯建筑學(xué)院也提供給連續(xù)教育，畢業(yè)后授予建筑學(xué)藝術(shù)類碩士。申請人必須具備下列條件︰必須有丹麥高中畢業(yè)證書平均分至少10分相當(dāng)于B，丹麥語和英語水準(zhǔn)良好但是滿足這兩個條件，并不能保證一定會被錄取。錄取的條件是很嚴(yán)格的。如果申請人必須參見學(xué)校舉辦的為期三天的考試，只有50%的學(xué)生能獲得參加這個考試的資格，而參加考試的學(xué)生中只有三分之一的人能透過考試，從而被錄取�？荚嚨闹攸c(diǎn)在于考察學(xué)生的設(shè)計(jì)，對空間、空間關(guān)系的理解能力，學(xué)生的創(chuàng)造性，繪畫、寫作和處理問題的能力。
　　大部分錄取學(xué)生為丹麥本地學(xué)生，每年從全球范圍內(nèi)也招收少量國際學(xué)生（30人左右）。雅思要求至少6.5。另外有大量的交換生大部分來自歐洲諸國以增加學(xué)術(shù)和思想交流另一面又高度保留丹麥建筑藝術(shù)的傳統(tǒng)基礎(chǔ)。跟皇家建筑學(xué)院一起在當(dāng)?shù)囟枷碛休^高的聲譽(yù)。學(xué)院提供建筑學(xué)以藝術(shù)探索為基礎(chǔ)，不僅不同于世界其他國家，更是在北歐諸國里也是獨(dú)樹一幟。畢業(yè)后即有機(jī)會申請丹麥建筑師資質(zhì)和英國建筑師資質(zhì)。學(xué)生很多入職像BIG,OMA,3XN等大型工作室。