空軍軍官學校是一所全美承認的四年制大學，具有一系列不同專業(yè)的學士學位授予權。大約75%的教職人員為空軍軍官，剩下的25%為文職教授、從地方院校派來的客座教授以及其他軍種或者外軍派來的指導人員。近些年來，高級文職教員的比例有所增加。因為核心要求一樣，學校所有的畢業(yè)生，不論專業(yè)是什么，都將獲得學士學位。教育長通常為一名現役準將，但是文職人員也可以擔任此職務。每個系均由一名“終身教授”擔任， 這與地方院校的終身教授的學術頭銜相似。
學員可以選擇修習不同的學科專業(yè)、交叉學科課程，包括工學、基礎科學、社會科學和人類學。學術課程設置上有著廣泛的核心課程，所有學員都將修學自然科學、工學、社會科學、人類學、軍事學、體育的一些課程。學員大約60%的課業(yè)壓力是核心課程帶來的，他們前兩年都在修學核心課程。在第三年和第四年，學員在學習方面將有一定的自主性，以側重于他們的專業(yè)，但是核心課程的比例仍然相當可觀。
以往學校的培養(yǎng)計劃（如同其他軍事院校一樣）更加側重理工科課程學習，這是基于畢業(yè)生將要使用復雜的航空、航天和通訊系統(tǒng)的考慮。結果，學校中工科課程的比例一向較高。隨著時間推移，學校擴大了人文科學的比例并且很多學員都選擇主修非技術學科（這一比例比其他軍種院校明顯地高很多）。這被一些人意識到與學校的原先學術重點顯得不一直。前空軍部長詹姆斯·羅奇對此非常關注并命令修改學科計劃以減輕工科專業(yè)的課業(yè)負擔。他希望鼓勵更多的學員繼續(xù)從事自然科學和工程研究。而有些人認為國防工業(yè)可提供工程專家、領導能力、管理、外交知識的學習要求至少要與以往對技術的重視程度要等同。因為羅奇后來退任，故而他的意見沒有得到重視。
