授課對(duì)象之一是已參加工作的人員,幫助他們改變自己現(xiàn)有的生活和職業(yè)。在多年執(zhí)教的經(jīng)驗(yàn)下,我校的教員會(huì)針對(duì)不同的學(xué)員做個(gè)性分析,培養(yǎng)學(xué)員特有的才華。課程的設(shè)置,會(huì)使學(xué)員在職業(yè)和個(gè)性上得到學(xué)習(xí)和發(fā)展,同時(shí)開(kāi)創(chuàng)學(xué)員的21世紀(jì)的職業(yè)生涯。授課對(duì)象之二是為世界大型企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)科技員工,這類學(xué)生從進(jìn)入校門(mén)起就是這些企業(yè)的員工。目前卡普蘭大學(xué)是微軟公司培訓(xùn)計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的基地,是大型汽車制造工廠技術(shù)人員的培訓(xùn)基地。也為醫(yī)院培養(yǎng)管理人員及護(hù)理專業(yè)的社會(huì)急需人才。
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